|
속에서의 관습이나 몸가짐 등 일반적 예의를 뜻하고, 에티켓은 어원적으로는 이보다 고도의 규칙·예법·의례 등 신사·숙녀가 지켜야 할 범절들로서 요구도(要求度)가 높은 것을 뜻한다. 1. 예절(禮節)
2. 매너(Manner)
3. 에티켓(etiquette)
|
|
|
예절의 의미
Ⅱ. 예절의 목적
Ⅲ. 예절의 기능과 본질
Ⅳ. 가정생활 예절
1.가족 간의 예절 2.촌수와 호칭
Ⅴ.복식 예절
1.한국 복식의 배경 2.한복 입는 예의 및 방법
Ⅵ. 식생활 예절
1.한식 식사 예절 2.차 마시는 예절 3. 음주예절
|
|
|
예라 하겠다.
4. 맺음말
이상으로 우리는 국어의 언어 예절의 관점에서 국어의 높임법 체계, 그리고 지칭어, 호칭어, 인사말을 중심으로 오용 사례와 주의할 표현을 살펴보았다. 국어의 높임법은 원래 동방예의지국인 우리의 위계 문화의 전통
|
|
|
예라 하겠다.
4. 맺음말
이상으로 우리는 국어의 언어 예절의 관점에서 국어의 높임법 체계, 그리고 지칭어, 호칭어, 인사말을 중심으로 오용 사례와 주의할 표현을 살펴보았다. 국어의 높임법은 원래 동방예의지국인 우리의 위계 문화의 전통
|
|
|
예절의 중요성
2.직장인으로서의 기본 자세
3.직장에서의 몸가짐
4.직장인으로서의 인사 예절
5. 말하는 태도
6.남의 말을 들을 때의 예절
7.상사나 윗사람과의 대화
8.전화의 역할과 예절
9.전화를 받을 때의 예절
10)전화를
|
|
|
사진으로 보는 일본사』, 일빛
문화이론연구소, 2000,『일본인과 일본문화 이해』, 보고사
www.yahoo.co.kr
www.naver.com
www.google.co.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅱ-1 다도의 정의
Ⅱ-2. 다도의 역사
Ⅱ-3. 차의 종류
Ⅱ-4. 다도의 정신세계와 예법
|
|
|
예절
10. 내방객 응대
11. 회의예절
Ⅳ. 직 장 예 절
1. 인사예절
2. 소개하기
3. 악수하기
4. 명함교환
5. 대화예절
6. 전화예절
7. 대인예절
8. 행사참여 및 불참시의 예절
Ⅴ. 기
|
|
|
예절지도
1. 선생님에 대한 예절
1) 선생님에 대한 인사 예절
2) 교무실을 출입할 때
3) 수업 시간의 예절
2. 학교에서의 생활예절
1) 교실에서의 예절
2) 도서실에서의 예절
3) 협동 조합이나 식당을 이용할 때
4) 화장실 사용 방법
Ⅷ. 학
|
|
|
사용 지도
5) 실내 생활 지도
6) 벗은 옷 정리하기
7) 우유 급식 지도
8) 하교시 바로 집으로 가기
9) 물건 챙기기
10) 바르게 인사하기
11) 전화 예절 지도
12) 손님맞이와 방문 지도
13) 학용품 사용 지도
3. 소집단 공동체 운영 지도
4. 독서
|
|
|
예전에는 여성이 술을 따르는 것을 당연하게 여겼지만 지금은 여성이기 때문에 따른다는 사고방식은 없음. 다만 여성이나 남성이나 옆 사람 잔이 비어 있을 때는 서로 따르는 것이 좋음. 첨잔도 상관없음.
-식사 중에 옆 사람이 술을 따르면
|
|
메뉴펼치기
