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예절
2. 학교 생활 예절
1) 교무실을 출입할 때
2) 수업시간의 예절
3) 급우간의 예절
4) 상?하급생간의 예절
5) 학교 생활에서 지녀야 할 마음가짐
6) 교실에서의 예절
7) 화장실 사용 방법
8) 등?하교시의 유의 사항
9) 쉬는 시간의 활용
10)
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가짐
1. 올바른 직업관을 세운다
2. 일한다는 것은 배운다는 것
Ⅱ. 직장예절예의(인사예절)
1. 출근시
2. 근무중
3. 퇴근시
Ⅲ. 직장예절예의(근무예절)
Ⅳ. 직장예절예의(사무실예절)
Ⅴ. 직장예절예의(전화예절)
Ⅵ. 직장예절예
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 마음가짐예절(마음가짐예의)
1. 사랑하는 어진 마음
2. 공경심과 너그러움
3. 정성스런 마음
4. 조심하고 삼가는 마음
5. 사양하는 마음
6. 부끄러워하는 마음
7. 감사와 넉넉한 마음
8. 믿는 마음
9. 조심하고 삼가는 마
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예절 개론, 교문사
남상민(1999), 예절학, 박영사
염성철(1993), 생활인의 예절, 광주 : 한림
충무교육원(1997), 생활예절
한국교육출판(1996), 밝은 생활 예절, 교육자료
홍남석(1990), 현대인의 생활예절, 서울 : 수문회관 Ⅰ. 예절(예의)의 정의
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예절 교육이 중시되는 이유가 여기에 있다. 예의 진정한 의미는 ‘관계’에 따라 ‘마음가짐’을 적절히 표현할 수 있는 ‘형식’이다. 형식은 단지 겉으로 드러나는 것일 뿐인데 예를 생각하면 형식부터 생각나는 것이 일반적이다. 사회구
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가 인식해야 된다. 사회예절은 직장생활, 사회생활, 국가생활, 국제생활 등에서 이루어지는 각종 예절을 총칭한다. 말하자면 직장인으로의 정신예절, 자기관리, 대인관계, 근무예절, 사회생활에서의 소개, 안내와 방문, 모임에 대한 예절, 경
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예절 교육, 새로운 사람들, 2006
ⅵ. 정태윤, 간추린 생활 예절, 서울 : 정, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 예절교육(예의예절지도)의 개념
Ⅲ. 예절교육(예의예절지도)의 목적
1. 사람다움을 간직한다
2. 떳떳하게 책임져야 한다
3. 가정의 구성원임을
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가 있어서 떳떳하고 당당한 멋이 넘치므로 언제나 즐겁고 믿음직하여 가까이 있어도 싫증이 나지 않고 멀리 있어도 밉지 않은 사이가 된다. 따라서 이러한 예절이 있으면 부모형제와 부부자녀가 화목하여 안락한 가정이 되고, 국민과 정부와
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짧게 요약하여 쓰고, 읽기 편하도록 한다.
...등등 1.예절을 주제로 선택한 이유
2.예절이란?
3.예절 교육의 필요성
4.예절의 종류
1)개인 예절, 가정 예절, 사회 예절
2)공공 예절 – 장소의 예절
3)인터넷 예절
5.바른 예절 방법
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가정은 가족들이 서로 익히면서 세상을 보는 눈을 크게 하는 학습장이므로 가정생활은 한 나라 문화의 척도이기도 하다. 그래서 북한 가정의 도덕규범과 예의범절을 파악하는 일은 매우 중요한 일이다.
북한가정에서 전래의 예절이 사라진
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