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루소의 사상이 현대 학교체육에 어떻게 적용될 수 있고, 앞으로 어떻게 변화될 것인가
체육은 예술교과와 함께 인간의 삶의 질에 관련이 있는 교과이다. 체육은 심신의 조화로운 발달을 통하여 전인을 육성하기 위한 교육과정이라고 볼 수 있
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루소의 체육사상은 시대는 비록 다르지만 오늘날 우리의 체육활동에도 방향을 제시해 줄 큼 많은 영향과 시사를 줌을 알 수 있다.
※ 참고문헌
공기화, <Emile에서 나타난 Rousseau의 체육사상>, 부산공업전문대학 논문집, 제21권, 1980.
김상순
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루소
교육사상
체육사상 없음
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체육에의 흥미유발을 그 목적으로 한다. 중학교로 넘어오면서 신체활동과 규칙을 습득하는 등의 지식활동을 통합하고 이에 그치지 않고 정서적-사회적으로 올바른 태도를 습득하는 것을 목표로 하는 등 루소의 교육사상은 현대 우리나라의
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체육의 중요성을 강조하고 있다. 그리고 플라톤의 인간교육에서 나타난 바와 같이 체육교육과 미적교육(예술교육)을 통해 심신의 조화로운 발달을 도모하며, 이를 통해서 발현되는 선미합일사상(kalokagathos)의 중요성과 필요성을 강조하고 있
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