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하는 국방
Ⅵ. 국방과 국방품질경영
1. 미래전에 대비한 국방정보화 체계 기반 구축
2. 군수조달의 경쟁체제 구축
3. 민간자원 활용과 물자 동원능력 확충
Ⅶ. 국방과 국방옴부즈만(국방옴부즈맨)
Ⅷ. 국방과 국방현대화
참고문헌
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숨쉬는 문화행사를 중계한다.
4) 오락 프로그램
시민참여 방송이라고 해서 오락적 요소를 완전히 배제할 필요는 없다. 오히려 기존 방송들이 주요 문화 상품의 소비자로서 청소년 대상의 연예 오락 프로그램을 집중 편성하는 것에 대하여 다
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참여시킬지의 여부, 시간, 비용과 같은 자원의 제한, 요구되는 데이터의 유형과 깊이, 프로그램 개발자의 기법 적용 능력과 같은 요소를 고려한 선택에 의해 결정한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 청소년프로그램개발 및 평가론, 한국청소년개발원. 교육
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참여시킬지의 여부, 시간, 비용과 같은 자원의 제한, 요구되는 데이터의 유형과 깊이, 프로그램 개발자의 기법 적용 능력과 같은 요소를 고려한 선택에 의해 결정한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 청소년프로그램개발 및 평가론, 한국청소년개발원. 교육
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프로 스포츠 산업 발전전략:시장크기 산업연관효과 추정과 시장확대 방안 / 김화섭 외 / 산업연구원 / 2001
지역경제 활성화를 위한 프로스포츠 활용방안 / 편집부 / 체육과학연구원 / 2004
스포츠의 사회학적 이해 / 한광걸 외 / 영남대학교출판
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프로그램의 실패요인 검토
▶ 교육프로그램에 대한 평가자료를 해석함에 있어서 상황의 실제를 바탕으로 하여 성공요인과 실패요인을 검토해야 한다. 흔히 성공이 강조될 뿐 실패를 이해하려는 과정이 소홀히 취급되고 있다.
5) 프로그램 결
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평가를 통한 금연방안
1. 니코틴 의존도 평가
1) 흡연대상자의 선정
2) 파거스트롬 설문지를 이용한 대상자의 니코틴 평가
2. 금연단계의 특성과 금연단계의 평가
1) 프로체스카와 디클레멘테가 제시한 금연단계의 특성
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프로그램 개발이 필요하다.
(3) 지역사회기관과의 연계
전환교육의 대상은 장애청소년이다. 장애청소년은 비단 특수교육만의 책임이 아니라 사회복지의 대상자이기도 하다. 교육과 훈련은 명백히 구분 되어야 하고 학교는 교육의 장이지 결
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프로그램 개발이 필요하다.
(3) 지역사회기관과의 연계
전환교육의 대상은 장애청소년이다. 장애청소년은 비단 특수교육만의 책임이 아니라 사회복지의 대상자이기도 하다. 교육과 훈련은 명백히 구분 되어야 하고 학교는 교육의 장이지 결
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프로그램의 행복 실천법
♣ 우리들의 행복 실천법 ♣
1. 매일 저녁 그 날 일어난 감사한 일, 좋았던 일, 다행이었던 일 세 가지를 찾아 쓰기(전반적인 행복감 증진)
2. 감사할 만한 뉴스(읽을거리, 감동적인 글, 좋은 시 등)를 찾아 스크랩하고,
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