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집단 모방 의식
4) 자치문화의 부재
5) 언론 보도의 문제
다. 집단 따돌림의 종류
a. 학교에서의 따돌림
b. 직장에서의 따돌림
c. 그 밖의 집단 따돌림
라. 집단 따돌림의 유형과 방법
2. 집단 따돌림에 깔려 있는 심리와 대처 방
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집단따돌림에 대한 영상물)
http://blog.naver.com/gandi06?Redirect=Log&logNo=30010222512&vid=1001037520 ■ 집단따돌림
1. 집단따돌림의 개념
Ⅰ. 집단 따돌림에 대한 다양한 개념 정의
Ⅱ. 집단 따돌림을 규정하기 위해서 고려되어져야 할 점
2. 집단따돌
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따돌림/ 이춘재/ 집문당 2001
한준상(2002), 집단 따돌림과 교육해체, 서울: 집문당
집단따돌림과 교육해체/ 한준상/ 집문당 2002 1.서론
2.집단 따돌림의 개념
3.집단 따돌림의 원인
4.집단 따돌림의 특징
5.집단 따돌림의 실태 및 유형
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유형에 따른 청소년의 학교적응 및 공격성에 관한 연구, 숙명여대 석사논문.
나선숙(1997), 집단따돌림실태 조사연구, 한남대 석사논문.
The American Teacher, 1994: 임영식(1998), 학교폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 한국청소년학회.
최지은(
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집단따돌림의 발생률을 감소시키고, 개인들에 대한 소중한 기능들(valuable skill-set)을 갖추도록 하는데 효과적인 장기적 수단이 된다고 한다.
위에서 살펴본 집단따돌림의 개념 및 원인을 종합해보면, 집단따돌림은 다른 유형의 학교사고나 학
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왕따(집단따돌림 및 괴롭힙) 현상에 관한 연구, 한국교육개발원, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단따돌림의 정의
2. 집단따돌림의 원인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교적 요인
4) 사회적 요인
3. 집단따돌림의 유형
1) 집단따
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따돌림 현상이 만연한 사회
Ⅱ. 기수 왕따 따돌림현상의 개념적 정의와 발현 실태
1. 기수 왕따 따돌림의 개념적 정의
2. 기수 왕따 따돌림의 발현양상
Ⅲ. 기수 왕따 따돌림 현상 발생의 원인
1. 조직적 측면
2. 개인적 측면
Ⅳ. 기수
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집단따돌림과 교육해체/ 한준상/ 집문당 2002
학교에서의 집단따돌림/ 이춘재/ 집문당 2000
왕따현상에 대한 이해와 상담접근/ 서울특별시 청소년종합상담실 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단따돌림(왕따)의 개념
1) 집단따돌림의 정의
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유형과 갈등해결유형과의 관계에 관한 연구」.석사학위논문, 단국대학교 경영대학원,21-22.
홍기선, \"커뮤니케이션론\", 나남출판 , 2014 1. 서론
2. 학교왕따의 개념
3. 학교왕따의 구체적 내용
4. 학교왕따의 원인
5. 학교왕따의 문제점
6.
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왕따 현실
가. 청소년 왕따 현황
나. 성별, 연령별 현황
다. 청소년 왕따 사례 모음
라. 청소년 왕따의 유형
4. 청소년 왕따 해결방법
가. 개
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