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유형
1) 설치 기간에 따라
2) 설치 내용에 따라
3) 학생의 선택 기준에 따라
4) 기타 자리활동 학습
Ⅷ. 교수학습이론(수업이론)의 기호형태학습이론
1. 기본개념
2. 실험개요
3. 학습이론
1) 학습과정의 요소
2) 학습원리
참고문헌
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사용하기
7/ 원칙7 : 저축 증식에 시간 사용하기
8/ 원칙8 : 일찍 그리고 체계적으로 부 형성하기
9/ 원칙9 : 적절하게 그리고 합리적으로 자산 보호하기
10/ 원칙10 : 정기적으로 검토하고 조절하기
3) 산출 : 생활의 질
* 참고문헌
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통제는 조직의 규칙에 따름
⑥ 상사가 부하를 관리
⑦갈등은 역기능적이고 반드시 제거되어야 함
⑧부하들은 경제적 욕구에 의해 동기가 유발
⑨사람들은 일하기 싫어한다. 그래서 근접감독이 요구됨
⑩인간은 요구되는 기능만 있다면 직무
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양식
14. 학습장애
15. 지능검사
16. 여러 지능이론
17. 전통적 지능이론과 다중지능이론의 비교
18. 창의력
19. 학습동기
20. 귀인이론
21. 여러 동기이론
22. 자아효능감
23. 무력감이론
24. 자기가치이론
25. 자기결정성이론
26. 목표지향성
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가설
4. 조사설계
5. 조사설계의 종류
6. 측정
7. 측정도구
8. 측정의 신뢰도와 타당도
9. 샘플링(표집/표본추출)
10. 단일사례연구
11. 자료수집
12. 욕구조사와 평가조사
13. 질적 연구방법론
14. 조사계획서/보고서 작성
참고 문헌
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조절)
② 피아제 인지발달이론의 기본 가정
③ 피아제 인지발달이론의 인간발달단계 (인지발달단계)
2) 프로이드의 정신분석이론
① 프로이드 정신분석이론의 핵심 개념 (의식-전의식-무의식)
② 프로이드 정신분석이론의 기본 가정
③
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조절 및 품행 장애 범주는 발현 징후가 어떤 특정 파괴적, 충동조절 및 품행 장애의 기준에 맞지 않는 특정한 이유에 대해 교감하기 위해 임상의가 선택한 상황들에서 사용된다. “달리 명시된 파괴적, 충동조절 및 품행 장애”를 기록하고,
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욕구를 억제하는 능력이 미래 성공과 행복과 관련이 있다는 것을 시사한다. 만족지연 능력은 자기통제와 관련이 있어 더 나은 학업 성취, 더 건강한 생활 습관, 더 안정적인 감정 조절 등과 연관되어 있다.
이러한 연구는 자기통제와 미래를
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욕구와 능력과 자연에 잘 조절된 기술을 사용하는 개발을 모색해야한다.
② 생산과 소비에 대한 의식 변화 : 성장의 한계를 인식하고 자원의 소모에 치중하거나 오염을 발생시키는 생산과 소비 활동을 최소화하거나 지양해야 한다.
4. 맺음말
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조절. 한국심리학회지.
김경집(2005). 초기 청소년의 또래폭력에 영향을 미치는 요인. 한국청소년연구.
박찬수(2004). 현대사회의 성과 사랑. 동덕여자대학교 한국여성연구소. 학지사.
서경현(2002). 청소년들의 데이트 폭력 가해 행동에 대한 사회
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