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4. 다문화 가정 공존을 위한 방안
1) 언어소통을 위한 언어교육
2) 한국문화 적응을 위한 문화교육
3) 다문화 가정 여성취업교육
4) 다문화시민사회 네트워크조성
5) 다문화축제를 통한 문화적 교류증진
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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우리말 오류에 대하여, 한국중원언어학회
◇ 이주현(1998), 한국 성인의 불어 발음에서의 오류와 그에 대한 발음 교정, 홍익대학교불어불문학회
◇ 이병덕(2011), 개념의 사용과 개념의 수정, 한국철학회
◇ 추계자(1998), 독일어의 한국어 번역에
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우리 3학년 3반 친구들의 도움이 절실히 필요합니다. 이상으로 3학년 3반 뉴스 000기자였습니다.”
기쁨
반가움
화남
괴로움
창피함
홀가분함
귀찮음
지겨움
짜증스러움
얄미움
기대하는 마음
긴장함 1. 단원명: 6. 글에 담긴 마음
2. 단
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5. 제주도 방언
Ⅳ. 방언(사투리, 지역어)에 대한 태도
Ⅴ. 방언(사투리, 지역어)과 국어생활
Ⅵ. 방언(사투리, 지역어)과 문학
Ⅶ. 방언(사투리, 지역어)의 연구 사례
Ⅷ. 설총의 방언(사투리, 지역어)
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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우리는 그 중에서 입양을통해 한 가족이 되었고 넌 어느 무엇과도 바꿀 수 없는 우리 막내딸, 우리 여동생임을 이해할 수 있도록 도와주는 것이다.
입양관련도서
아름다운 아이 세진이 박수현 글 / 이재홍 그림 베틀북
은총이와 은별이 강
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사례
1. 작은 씨앗을 심기 위한 준비
1) 교사의 준비
2) 부모님의 준비
3) 아동의 준비
2. 작은 씨앗의 약속
1) 누가 작은 씨앗을 심었나
2) 언제 환한 꽃을 피우나
3) 어린이들은 무엇을 하였나
4) 어떤 결심을 하였나
Ⅸ. 결론
참고문헌
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방송통신위원회
송유진이동혁(2006),"개인정보 라이프사이클에 따른 프라이버시 보호 프레임워크",한국정보보호학회지,16(4),77-86
김종호(2011) / 개인정보 침해사례분석과 방안에 관한 연구
조동기(2009) / 정보화사회에서의 개인의 정체성과 프라
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전단지에 나타난 우리말의 실태 조사
1. 서론
2. 표준어
1) 철자 오류
2) 한글 맞춤법 & 표준어 규정 오류
3) 문법 오류
4) 띄어쓰기 오류
3. 외래어
1) 외래어 표기법 오류
2) 외래어를 남용한 사례
4. 외국어
5. 결론
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언어과학이란 무엇인가』, 문학과 지성사, 1991.
이현호, 『한국현대시의 담화, 화용론적 연구』, 한국문학사, 1993.
다이안 맥도웰(이상훈 옮김), 『담론이란 무엇인가』, 한울, 1992.
(번역서)
루츠 폰 베르더 외/김동희 역,『즐거운 글쓰기』, 들
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국어 5-2, 대한교과서주식회사.
2. 최현섭 외(1996), 국어교육학개론, 삼지원.
3. 천경록·이재승(1997), 읽기 교육의 이해, 우리교육. Ⅰ. 읽기 교과서 분석
1. 구성적 측면
1) 읽기 교과서 대단원 전개 흐름도(표로 제시)
2) 읽기 교과서 구성 체
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