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6) 보행(이동) 시의 자세
3. 조리사의 역할
1) 서비스와 이익 증진
2) 국민의 건강과 위생
3) 문화적인 역할
4) 상호 유기적인 자세
4. 조리사의 업무
1) 메뉴관리
2) 원가관리
3) 위생관리
4) 구매관리
5) 서비스품질관리
< 참고자료 >
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자료 구성 및 활용 방법, 교실에서 현장으로
◈ 한경희(1999), 문제 해결력 신장을 위한 다양한 현장 체험학습, 교육연구359, 교육연구사
◈ 현장교육지도기술연구회(1990), 학습법·학습형태에 관한 지도기술, 서울 : 현대교육출판 Ⅰ. 서론
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3. 에이텍(ATEC) 기업비전 및 조직문화
Ⅱ.본론
1. HR목표와 기본인재상
2. 채용절차
3. 인재 육성 체계
4. 평가 체계
5. 보상 체계 및 복리후생 제도
Ⅲ. 결론
1. 에어텍의 성공 요인 및 앞으로의 과제
2. 토의 주제
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-1. (제형태)와 아시아적 생산양식
-2. 아시아적 생산양식에 대한 논쟁
(1) 논쟁의 개요
(2) 전통적인 단선론도식
(3) 플레하노프와 비트포겔의 양선론적 모델
(4) 최근 학자들의 신단선론적 관점
-3. 개괄적 평가
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자료 : 교육방법과 교육공학의 이해
윤광보 김용욱 최병옥 공저
최병욱| 양서원(박철용)| 2003.08.31
: http://www.mocie.go.kr(산업자원부 2005년 e러닝 산업실태 조사)
한국아이닷컴 http://www.hankooki.com/
(출처 : mbn 2006-09-14 뉴스)
1. 가상대학과 교육
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조사연구의 종류 4
1.순수실험설계(True Experimental Design): 4
2.유사실험설계(Quasi-Experimental Design, Field Experimental Design): 5
3.사후설계(Ex Post Facto): 5
4.단일사례연구설계(Single Case Study Design) 5
5.욕구조사(Needs Assessment) 6
6.평가조사(evaluation researc
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조직구조를 전통적인 세목구조에서 서비스, 신고관리, 세무조사 등 기능별 조직구조로 전환
3. 전산확충을 통하여 일하는 방식을 크게 개편
4. 자영사업자 과세정상화를 위한 기반을 조성
5. 의식개혁과 직원 복지대책을 추진
참고문헌
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2) 보상
3) 승진
4) 대인관계
5) 리더십과 감독
6) 근무조건과 복리후생
4. BMS제약의 직무만족과 직무성과
1) BMS제약의 직무만족
2) 직무성과 조사 현황과 결과
3) BMS제약의 직무만족과 직무성과의 관계
Ⅳ 결론
- 참고자료
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자료 >
교육부(2000)「유치원 교육활동 지도자료 12 종일반」서울: 교육부
옥명이(2009)「공립유치원 종일제 운영에 관한 학부모의 요구분석」금오공과대학교 교육대학원 논문
황영숙(2005)「유치원 종일반 운영 실태 및 개선 방안 연구」아
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평가
● 제한효과이론에 대한 비판의 대두와 그 내용
● Klapper의 소효과이론에 대한 비판의 대두
● 제한효과이론에 대한 비판들의 주요내용
(6) 제한효과이론에 대한 평가와 결언
● Klapper의 소효과이론적 제
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