|
슈퍼 자본주의의 핵심내용분석과 요약.
본론- 슈퍼 자본주의, 무엇을 말하고자 하는가?.
- 슈퍼 자본주의가 전하는 핵심메시지를 통하여.
- 슈퍼 자본주의, 그 교훈과 시사점을 중심으로.
결론- 개인적인 시각으로 보는 슈퍼 자본주
|
|
|
- 우체부 프레드 , 무엇을 말하고자 하는가?.
- 우체부 프레드가 전하는 핵심메시지를 통하여.
- 우체부 프레드 , 그 교훈과 시사점을 중심으로.
결론- 개인적인 시각으로 보는 우체부 프레드.
우체부 프레드 독후감- 느낀점과 시사
|
|
|
을의 생존법의 핵심내용분석과 요약.
본론- 을의 생존법, 무엇을 말하고자 하는가?.
- 을의 생존법이 전하는 핵심메시지를 통하여.
-을의 생존법, 그 교훈과 시사점을 중심으로.
결론- 개인적인 시각으로 보는 을의 생존법.
|
|
|
있 서론- 매직경제학의 핵심내용분석과 요약.
본론- 매직경제학, 무엇을 말하고자 하는가?.
- 매직경제학이 전하는 핵심메시지를 통하여.
-매직경제학, 그 교훈과 시사점을 중심으로.
결론- 개인적인 시각으로 보는 매직경제학.
|
|
|
괴짜들 의 핵심내용분석과 요약.
본론- 경영의 괴짜들 , 무엇을 말하고자 하는가?.
- 경영의 괴짜들이 전하는 핵심메시지를 통하여.
- 경영의 괴짜들, 그 교훈과 시사점을 중심으로.
결론- 개인적인 시각으로 보는 경영의 괴짜들.
|
|
 |
점
제1절 주요 산업별 대․중소기업 간 협력 현황
제2절 대․중소기업 협력 관계의 문제점
제4장 국내외 모범 사례분석 및 시사점
제1절 국내 모범 사례
제2절 해외 모범 사례
제5장 대기업과 중소기업의 상생협력을 통한
|
|
|
시사점
본 페이퍼는 우리나라 물 관리 정책의 현 주소에 대해 살펴보고, 물 관리 정책 추진상의 일반적인 문제점과 그를 해결할 방법에 대해 살펴보고자 했다. 큰 관심사는 물 관리 정책에 있어서 댐 건설을 비롯한 수량의 관리에만 초점을 맞
|
|
|
점
제 3 절 조사 분석의 틀
제 4 장 조사 결과
제 1 절 설문지 구성
제 2 절 이공계 기피현상의 원인
제 3 절 이공계 진출확대를 위한 개선방안
제 5 장 결론
제 1 절 연구의 요약
제 2 절 시사점
제 3 절 연구의 한계점 및
|
|
|
점
III. 중국 경제특구의 성과와 북한 경제특구 개발의 시사점
1. 선전(深圳) 및 푸등(浦東) 특구 개발의 성과
2. 중국 경제특구와 북한 경제특구 개발관련 함의
IV. 개성공단 경제특구 개발의 의의
1. 나진․선봉 경제특구
2.
|
|
|
추진요건
Ⅲ. 우리나라 행정서비스헌장 운영실태 분석
1. 행정서비스헌장제 운영현황
2. 지방정부 행정서비스헌장제의 운영 분석
3. 지방정부 행정서비스헌장제의 고객만족도 분석
4. 분석 결과의 평가 및 시사점
|
|
 |
점이나 창의적인 방법으로 문제를 해결하기 위해 시도했던 경험이 있다면, 1) 해당 경험을 구체적으로 설명해 주십시오. 2) 문제 해결 과정에서 직면했던 어려움과 이를 극복했던 방안은 무엇이며, 해당 경험을 통해 본인이 느낀 점을 구체적
|
|
 |
조직에 기여한 사례를 구체적으로 말씀하여 주십시오. [1000 Bytes 이내]
8. 최근 감명 깊게 읽은 인문학 서적 3권의 제목(저자)을 기술하고 각각의 서적에 대하여 느낀점을 말씀해 주십시오. [1000 Bytes 이내]
※ 우리은행 면접기출 및 예상문제
|
|
 |
쌍용자동차
33. KTF
34. KT
35. KT-2
36. 한진
37. 한진해운
38. 한국지엠디
39. 효성
40. 신한은행
41. 한화무역
42. 동부증권
43. 한솔전자
44. DAUM 커뮤니케이션
45. CAPS(캡스)
46. 한국 전력공사
47. 한국가스공사
48. 감사원
※ 참고 자료
|
|
 |
CAPS(캡스)
46. 한국 전력공사
47. 한국가스공사
48. 감사원
Ⅵ. 성공적인 면접을 위한 1분 자기소개
1. 1분 자기소개 개요
2. 1분 자기소개란
3. 1분 자기소개 참고사항
4. 1분 자기소개시 주의사항
5. 1분 자기소개 스피치요령
※ 참고 자료
|
|
 |
느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. (단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활
|
|
메뉴펼치기
