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학교가 아름답다. 보리출판사
양옥승 . 1993. 질 높은 유아의 보호와 교육
양희규 . 1997. 대안문화를 향한 작은 노력
박운국 . 1996. 환경문제 극복을 위한 생태주의적 자연관 연구
법 륜 . 1996. 불교와 환경윤리. 녹색평론
안현주 . 1998. 생명을 일깨
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유아의 독립성을 강조하였다.
다섯째, 지시적·명령적이고 권위적·지식주입적인 교사의 태도에서 아동의 보조자나 조력자로서의 역할전환에 중요한 시사점을 제공하고 있다.
2. 결론 및 제언
Montessori 유아교육이론은 광범위하게 현대 유아
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유아의 사회적 유능감을 증진시킬 수 있는 협동활동에 대한 연구는 앞으로도 지소되어야 한다.
6. 참고 자료
이동원(2008), 인간 교육과 협동학습, 서울 : 성원사
박수연(1998), 협동학습 전략에서 소집단 구성 방법의 효과, 한국과학교육학회지
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육시설에 내는 보육비의 제한을 두고 아동의 수에 관계없이 부모의 부담을 줄이기 위한 보육비 제한으로 부모들의 부담을 줄여주고자 한다. 또한 2003년부터는 4세 아동부터 유아학교에 편입시켜 무상교육의 확대를 꾀하고 있다.
교사가 부족
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유아를 위한 수학활동 지도방안
교사는 무엇을 가르쳐야 하는지에 대한 계획안을 준비한다. 유아의 교육과정과 보육과정은 수학교육의 내용체계와 하위내용을 교육내용 수준과 범위선정을 두고 짠다. 그리고 수, 기하, 측정, 자료수집 이나
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유아교육과정, 양서원
정미라 외(2006) 자녀양육과 부모역할, 양서원
구광현 외(2002) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
홍윤미, 어머니와 자녀의 배경변인에 따른 문화센터 영아 프로그램 활용실태 및 인식, 경성대학교 교육대학원, 2012
김선화,
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유아기는 인간발달의 과정에서 매우 중요한 시기로서 특히 3～5세 원아들의 기본 생활 습관은 평생동안 갖게 되는데 유치원 교육이 보육이나 문자해득, 수 익히기 등에만 관심을 가져 기본 생활 습관 지도를 등한시 하고 있는 실정이다.
이러
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인간적 사고가 싹트는 법이다.
참고 문헌
윤은섭(1987), “놀이와 사회성 발달과의 상관연구 ”, 미간행, 석사학위논문, 성신여자대학교 대학원.
이기숙(2001), 창의적이고 전인적인 인적자원 양성을 위한 유아교육 혁신, 유아교육정책과제 2001-2
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육아에 대한 어른들의 인식변화와 동시에, 육아를 통한 어른들의 생활변화 그리고 크게는 사회문화의 변화를 요구하는 것이다.
<참고문헌>
이기숙 외(2007) 유아교육개론, 양서원
함께 크는 우리 아이, 공동육아연구회 펴냄, 또 하나의 문
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인간행동과 사회환경, 나남출판.
노안영, 강영신 공저, 2004, 성격심리학, 학지사.
정옥분, 2006, 아동발달의 이해, 학지사.
장휘숙, 2001, 제2판 아동심리학, 박영사.
김성희, 허혜경 공저, 1998, 유아 발달, 교육과학사.
김영채, 1994, 학습심리학
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