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교육 국악지도 방해요소
Ⅶ. 초등학교교육 국악지도 사례
1. 3학년 국악 단원
1) 참새 노래
2) 실구대 소리
2. 4학년 국악단원
1) 나물노래
2) 도라지 타령
3) 천안삼거리
Ⅷ. 효과적인 초등학교교육 국악지도 활용방법
1. ICT 활용교육 방
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활용
3)멀티디이어 코스웨어 개발
5. 인터넷
1)인터넷의 개념
2) 인터넷의 교육적 특성
6. 정보통신기술교육
1) 정보통신기술교육 개념
2) 정보통신기술의 교육과 목표
3) 정보통신기술의 지도내용
4) 정보통신기술의 교과별 활용방안
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교육대학교 교육전문대학원.
4. 김외숙(2016), 여가관리, 한국방송통신대학교 출판문화원.
5. 임해원, 코로나19로 아동 여가의 질 하락, 주요 원인은?, 이코리아, 2022. 07. 15.
6. 김세진, 아동·청소년 학업문제로 ‘여가시간’, ‘수면시간’ 부족,
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영상 장치를 갖춘 컴퓨터실을 더 늘려서, 이용 시간을 확대하고 학습자료 및 소프트웨어를 공동으로 사용하는 등의 조건을 갖추어 나가야겠다. 그리하여 교실의 컴퓨터를 이용한 인터넷 활용교육과 컴퓨터 실습실의 확보를 통한 인터넷 활용
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활용교육을 확대해야 한다. WTO 체제 하에서 문화시장 개방과 탈규제 사회분위기가 확산되면서 음란, 폭력 영상물로부터 청소년을 보호하기 위해서도 매체활용에 대한 교육은 매우 시급하다. 급변하는 새로운 매체에 순발력 있게 대처하지 못
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인터넷
5. VOD 서비스
Ⅳ. 전자정보원의 특성
Ⅴ. 대학도서관 전자정보실의 기능
1. 전자정보원의 효율적인 검색 및 활용
2. 이용자의 정보활용교육
3. 교육매체제작
4. 도서관자료의 디지털화
5. 전자정보원 선정 및 개발
6. 전자정보원
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활용교육을 확대 1. 대중매체의 정의
2. 대중매체의 교육적 기능과 역기능
(1) 교육적 기능
(2) 대중매체가 청소년에게 미치는 악영향
3. 청소년과 대중매체
(1) 사회,문화 체제적 접근방법
(2) 자극-반응 과정(영상매체)
4. 학교학습
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공동작업을 통한 만남의 단계
7. 팀의 해체와 휴식의 단계
8. 팀 해체와 전체 섞임의 단계
9. Feed Back 과 Closing 단계
Ⅷ. 공부방과 빈곤아동
1. 가정분위기
2. 교육
3. 심리정서
1) 저학년
2) 고학년
4. 식생활
5. 신체적인 면
참고문헌
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웹펜팔 / 웹토론
전문가와 교류하기
ㆍ기타의 오해들
* ICT 활용 수업을 위해서는 교사가 직접 교육용 컨텐츠를 개발하는 것이 필요하다.
* 교사는 인터넷 활용을 위해서 개인 홈페이지 구축을 해야 한다.
* 소프트웨어 활용 능력이 높을수록 교
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활용
ICT를 문제해결의 도구로서 활용한다는 것은 펜의 활용과 같은 단순한 활용이 아니라 문제해결의 각 과정에서 ICT가 구비하고 있는 다양한 도구 즉 인터넷, 교육용 소프트웨어, 멀티미디어, 하드웨어 등 이중 적절한 것을 취사선택하여 효
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