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창의성이 아이디어
1) 일본의 경영 컨설턴트 고미야 가즈요시의 저서 <창조적 발견력>
가장 먼저 요점을 파악한다. 특별히 중요한 부분이나 요점은 정독한다.
힌트를 얻는다. 힘을 키우는 것으로 여행 시 가이드북 먼저 읽는 것
분해한
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스트레스 대처
5) 교사 예절
2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오.
1) 교직의 개요
① 주요 개념
② 주요 특성
2) 교직의 특
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풍자와 탄핵, 집단화에 대한 거부의 몸짓으로 웃음의 역설을 보여준다.
팡리준 (方力鈞|Fang Lijun)
1963년 (중국)
거대한 중국 속에서 흘러가는 시간의 허무함, 팡리준. 시간의 허무함과 여러 혼란들 속에서 느끼는 자아에 대한 생각, 성찰 그리고
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개념
3) 치료목표 및 치료과정
4) 치료기법
5) 한계점
2. 가족 평가
1) 가족 의사소통의 평가
2) 가족 하위체계의 평가
3. 문제 상황 및 목표 설정
1) 권위 하락 및 낮아진 자아존중감
2) 역기능적인 의사소
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유머를 사용하기
화를 잘 내는 사람들은 유머를 잘 이해하지 못한다. 또한 잘 웃지도 않는다. 웃는 것은 화내는 것과 양립 불가능한 반응이다. 웃음을 통해 불치병을 고친 사람도 있다. 인생에서 유머를 갖는다는 것은 한 걸음 물러서는 여유
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스트레스 이론적 접근
2. 가족 발달론적 접근
3. 여성주의적 접근
4. 상징적 상호작용접근
6. 갈등론적 접근
◎ 생태학적 이론
1. 주요개념
2. 인간발달에 대한 관점
3. 생태체계이론의 유용성
4. 생태체계이론의 한계
5. 인
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유머 사용이다.
내담자의 욕구충족과 관련된 비현실적인 내담자의 행동, 생각, 느낌, 신체활동을 내담자가 스스로 인식토록 하는 것이 상담의 중요한 과정이 때문에 내담자가 긴장하기 쉽다. 그 때문에 상담자는 때에 따라 적절한 유머를 사
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스트레스란
2. 상담을 통한 심리치료
1) 정서심리 상담
2) 인지학습 상담
3) 아동, 청소년 상담
4) 가족, 성인 상담
3. 스트레스에 대한 심리치료 접근 개념
4. 스트레스에 대한 심리치료 방법
1) 미술치료
2) 음악치료
3) 심리극치료
4)
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스트레스
1.2 학업 부담과 경쟁
1.3 대인관계 문제
1.4 사회적 약자로서의 학생들
1.5 인터넷과 스마트폰 중독
2. 학교사회복지실천의 중요성
2.1 학교사회복지의 개념과 역할
2.2 학교사회복지가 주는 장점
2.3 학교사회복지실천의 필요성
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개념
2. 서책형교과서와 디지털교과서의 비교
3. 디지털교과서의 역할
4. 디지털교과서의 기능 및 특성
1) 디지털교과서의 기능
2) 디지털교과서의 특성
5. 디지털교과서의 교수·학습 활동 유형별 콘텐츠
6. 디지털교과서 개발 추진
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