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마르크스레닌주의에 입각하여 유물론적 시각에서 `종교는 아편\'이라고 하여 종교말살정책을 추진하고 있으며, 대외선전용으로 만들어진 일부 종교단체는 정치적 도구와 수단으로 활용되고 있다.
뿐만 아니라 북괴는 반세기 이상 김일성 우
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칸트 2
14 칸트 3
15 피히테
16 셸링
17 헤겔
18 헤겔의 변증법
19 역사속의 독일 관념론
20 헤겔철학붕괴
21 마르크스철학
22 신칸트주의·생(生)의 철학
23 현상학·실존철학
24 하이데거
25 야스퍼스
26 해석학·비판철학
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마르크스와 키에르케고르에 의해 비판·발전되며 유물론과 실존주의로 각각 나아가게 된다.
4. 참고문헌
현상학사전, 기다 겐 외 3명, 도서출판b, 2011년
칸트, 최인숙, 살림, 2005년
철학사전, 철학사전편찬위원회 외 30인, 중원문화, 2005년 1. D
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형이상학의 모든 형태를 거의 거론하였고, 그것이 오늘날에는 현상학실존주의마르크스주의 등의 새로운 입장에서 재평가되었다고 할 수 있다. ▶ 실증주의 방법론과 反실증주의 방법론에 대해 論하라.
I. 序論
II. 실증주의 방법론
III.
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마르크스주의라면 치를 떠는 사람들이 왜 유물론 적인 사고를 가지고 있는 것인지도 모르겠다. 사실 경제보다 더 대외 의존적인 것이 국방이고 안보이고 정치이다. 우리는 전쟁에 대한 결정권도 없었다. 그나마 '전시 작전 환수권'에 대한 논
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유물변증법이 리얼리즘의 상위에 자리 잡았던 것이라고 할 수 있다. 유문선, 앞의 논문, p.21~23.
1930년대 창작방법 논쟁은 1933년부터 1936년까지 이어지는 유물론적 문학의 세계관과 창작방법에 관한 논쟁이다. 정희모,「1930년대 창작방법 논쟁
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마르크스적 맥락에서 순수하게 유물론적이지 않고 소유 관계, 기술, 지식의 발전만으로는 설명할 수 없는 종교적 이상과 관념에서 비롯된다고 주장하여 개신교가 자본주의의 발흥에 끼친 영향을 검토한다. 그의 또다른 주요 저작인 《직업으
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형태로 분출하고 있는 민주주의적 권리를 옹호하는 여러 사회운동의 편에서는 것이어야 한다. 우리는 자본과 권력에 의해 지배되고 그 권리와 생활을 침해받는 국민의 입장에서, 곧 당사자로서 문제를 풀어나가야 한다.
따라서 첫째, 이념론
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마르크스 혹은 무정부주의 교육론
맺음말
예전이나 지금이나 교육은 중요하다. 교육은 한 나라의 미래를 좌우한다. 교육여건이 좋은 나라는 발전하고 교육여건이 좋지 못한 나라는 퇴보하고 만다. 교육의 중요성은 구한말에도 이미 깨달았다
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형이상학이라 규정된다. 그러나, 그 후 칸트가 해결하지 못한 존재 자체의 문제를 계기로 해서 피히테, 셀링, 헤겔의 형이상학이 새롭게 전개되었다. 이들의 철학은 주관과 객관의 대립에서 출발한 것이 아니고 그들 양자의 변증법적 발전을
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