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유아 사회교육. 유아교육 교사 연수회 자료집. 숭의여대 부설 유
아교육연구소. p43-44.
(7) 협동학습법을 적용한 활동의 예 2
① 협동미술활동 프로그램
정수금 (2003)의 연구에서는 유아교육현장의 여러 활동 중에서 유아의 사회, 정서적 발달과
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이순형, 우수경, 김미옥(2024). 영유아 발달과 교육. 방송통신대학교출판문화원. 목차
1. 서론
2. 어린이집 화장실 이용하기 활동의 개념
3. 화장실 이용하기를 위한 활동 3가지
4. 화장실 이용하기 활동의 과제분석
5. 결론
6. 참고문헌
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학습으로 확장하기이다. 유아의 강점을 최대한 살릴 수 잇도록 사회의 풍요로운 교육적 자원등 즉, 지역사회의 자원, 박물관, 전문가의 도움을 얻어 아동들의 강점과 흥미를 결부시킬 수 있도록 한다. 또한 가정에서 활동을 진행하고 활동에
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공간개념 : 유아들이 공간에 대한 개념을 어느 정도나 이해하고 있는지 알아보기 위해 위, 아래, 옆, 사이, 안과 밖 등의 위치개념이 포함된 활동을 통하여 평가가 가능해진다. 유아가 쓰는 공간개념과 관련된 어휘 수를 측정 또는 관찰 및 기
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유아 교수방법, 양서원 2011
이정환, 김희진 저, 영유아 교육의 교수학습방법, 파란마음 2013
성은영, 이영미 외 저, 영유아를 위한 교수 학습방법, 정민사 2013
김정원, 김유정 외 저, 영유아를 위한 교수 학습방법, 공동체 2013
윤애희, 박정민 저,
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학습에 중요한 단계인 유아기는 전통적이고 규격화된 역할 학습보다는 그들 각자가 갖고 있는 잠재적 능력을 최대한으로 발휘할 수 있도록 배려되어야 한다.
참고문헌
아동문학론, 창지사 장혜순
아동문학 교육론, 신원문화사, 임원재 1.
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유아의 사회적 능력을 강화하고, 정서적 성장을 돕는 데 큰 도움이 된다. 마지막으로, 교사는 놀이 활동에서 결과보다는 과정을 중시하는 태도를 유지해야 한다. 놀이의 진정한 목적은 단순한 결과 도출이 아니라, 그 과정에서의 학습과 경험
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활동을 통해서 본 1~3세 영유아의 초기 논리`수학적 사고 발달. 아동학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 수학적 지식이란
1) 수 감각과 개념 및 연산
2) 공간과 도형
3) 측정
4) 규칙성
5) 자료 분석과 확률
6) 시간
2. 영유아(만0~5세)
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유아문학교육, 창지사, 2005.
김완신, 양성평등 교육 프로그램이 유아의 성역할 인식 변화에 미치는 효과, 단국대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003.
손아미, 서구동화에 나타난 성 고정관념에 관한 연구, 경희대학교 교육대학원 석사학위 청
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유아들의 독특한 요구, 관심사, 능력을 관찰하고 이해할 수 있으며, 이 지식을 그들의 발달을 지원하는 데 사용할 수 있다.
유아의 발달과 학습을 지원하는 데 있어 유아의 자유로운 놀이 시간에 교사의 역할이 필수적이다.
교사들은 안전하
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