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1, 영아기 인지발달2, 영아기 정서 발달3, 영아의 지각발달
4, 영아기 인지발달이론
1) Piaget의 인지발달이론
2) 정보처리 이론
3) Vygotsky의 사회문화 이론
4) 두뇌발달과 지능발달
5, 영아의 인지발달지원 활동
결론
참고문헌
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활동의 내용을 설명한 후 활동의 시범을 보이도록 하였다. 활동의 내용이 복잡할 경우 그 내용을 세분화하여 설명과 시범이 번갈아 나오도록 하는 방법도 사용하였다.
(3) 연극놀이활동 교수-학습 시 원칙
다음과 같은 몇 가지 주요 원칙을 정
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학습에 어떻게 영향을 미치게 하는 점이 규명되지 않았다.
Ⅲ. 참고문헌
- 인간행동과 사회환경 / 이인정외 / 나남출판 / 2012
- 인간행동과 사회환경 / 손병덕 성문주 외 / 학지사 / 2014
- 유아에 대한 동화의 교육치료적 효과 / 심명희 / 우석대 / 2
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활동 또는 이웃 동료들의 활동에 대해 이야기하는 경험을 한다. 이런 속에서 관찰력과 평가능력이 길러진다. 유아는 미술을 통하여 느낌, 감정, 인상을 표현하는데, 이 때 다양한 방법으로 표현할 수 있는 재료와 공간적 다양함을 마련해주면
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유아 수학교육의 통합적 접근 방법의 개념과 특징
3. 유아 수학교육을 위한 구체적인 활동의 방법
- 블록 놀이를 활용한 수학교육
- 블록 놀이를 통한 수학적 개념 학습
- 블록 놀이를 통한 공간 인지 능력 발달
- 음식재료를 활
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유아들은 바깥을 좋아하기 때문에 실외놀이 활동을 좋아한다. 따라서 실외놀이 활동은 실내놀이 활동의 연장으로 생각하여 실내에서의 활동과 마찬가지로 자연스럽게 영유아의 학습이 이루어질 수 있도록 공간을 구성해야 한다.
3. 참고자
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유아의 반응, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
2. 김윤옥(1999), 유치원에서의 그림책 활용 실태에 관한 연구, 성균관대학교 교육대학원 석사학위논문
3. 손우진(2006), 놀이와 학습의 측면에서 유아 그림책에 나타나는 경험디자인 유형 분석
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활동은 아이들에게 새로운 자극을 제공하고, 감각적 탐구와 운동 능력을 동시에 발달시키는 기회를 제공한다. 이는 단순히 놀이에 그치지 않고, 피아제가 말한 \"탐구를 통한 학습\"의 구체적 사례로 볼 수 있다.
또한, 한국에서는 유아를 대상
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활발한 논의와 발표 수업을 통해 아동의 의사소통 능력도 자연스럽게 향상된다.
그러나 프로젝트 학습을 장기간 진행하는 경우, 아동의 집중력이 떨어지거나 흥미가 저하되는 경우도 발생한다. 특히 초등 저학년이나 유아의 경우 학습 지속
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가치에 대한 사회적 지식이 형성된다.
- 4가지 지시사항을 이행할 수 있다.
참고도서
교수학습방법이론의 실제 박 성익 교육과학사
영유아 교육의 교수학습 방법 이 정환 파란마음
유아를 위한 교수학습방법론 김 진영 양서원 없음
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