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표현에 적극적이지 못한 유아를 독려해 준다.
참고문헌
- 유은영, 남기원(2015). 교과교육론. 한국방송통신대출판문화원
- 박선희, 이정욱(2010). 교과교재연구 및 지도법. 한국방송통신대출판문화원
- 슬기로운 음악놀이 - 신체활동편
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교육학회한국교육과정평가원, 2006
교육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육과정 확정, 2007
영유아발달과 심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009 [방통대 유아교육과 3학년 교과교육론 B형] 만1세를 대상으로 연보육계획안,
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활동들 너무 잘해주었어요 잘했다고 옆친구들에게 잘했다고 쓰담어 주자~
C: 잘했어~~
T: 오늘 친구들의 어릴때 모습이랑 미래의 모습을 선생님이 벽에다가 전시해놓을게요 이제 손씻고 간식먹을 준비하세요
활동계획안 도입
전개
정리
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활동
/순차적하원지도
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-부모님이 오시는 대로 귀가지도
영역별 교구
18:00~19:30
통합 보육 및 귀가지도
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반성
및
소감
실습생
지도교사
♡All day 수업계획안♡ 전체수업계획안
등원
자유선택활동
간식
이야기나누기
음률활동
점심
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교육공학과 교수매체, 아카데미프레스, 2006.
이옥인, 특수교육 교재.교구의 개념과 분류, 특수교육 교과교육론, 교육과학사, 2009. 1. 교수매체란?
2. 교수매체 활용의 필요성
3. 교수매체의 분류
1) 교수매체의 기본 6가지 유형
2) 정보의
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교육, 창지사, 2020
김희태(2020), 아동건강교육, 양성원,
김일옥(2018), 아동영양학, 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강교육의 개념
2. 편식 예방 교육 ? 이야기나누기(건강교육 활동계획안)
3. 스마트폰의 장단점 ? 게임(건강교육 활동계획안)
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어린이집에서 양해를 얻어 참고)
- 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm
꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01 목차
1. 일일 교육계획안
2. 단위활동 계획안 1
3. 단위활동 계획안 2
참고문헌
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활동을 할 수 있나요?
C: 네!!
T: 우리가 예쁘게 꾸며 놓은 이 나무를 우리 교실 중 어느 곳에 놓아둘까요?
C: 창문 옆에요
T: 그래요. 우리 거기에 놓아두어요. 우리 이 나무가 잘 자랄 수 있게
지켜줘요. 그럴 수 있죠?
C: 네! 활동명
활동유형
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유아건강교육. 한국방송통신대학교출판문화원. 음에 제시된 건강교육 ‘주제 - 활동유형‘ 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동계획안을 작성하시오.
1. 편식 예방교육 ? 이야기나누기
2. 미끄럼 사고 예방
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이야기해 줄 수 있겠니?
C: 네. 이것은 ㅇㅇ이에요.
T: ㅇㅇ을 그렸구나.
2. 활동이 끝난 후 자리를 정리한다.
유의점
유아들이 자유롭게 상상하여 창의적으로 그릴 수 있도록 개방적 질문을 한다. 주제
연령
활동명
활동영역
활동목표
사
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