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지도
Ⅲ. 프로젝트 접근법의 특성
Ⅳ. 프로젝트 접근법의 전개 과정
1) 준비 단계
2) 시작단계
3) 전개단계
4) 마무리 단계
Ⅴ. 프로젝트접근법의 실제
1) 시장 프로젝트
2) 신발 프로젝트
3) 민들레 프로젝트
< 참고자료 >
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유아교육프로그램은 아직 만들어지고 있는 프로그램이고 그러다보니 다른 프로그램에 비해 부족한 부분이 많은 것이 사실이다. 그렇지만 아이를 위하고 우리의 문화와 우리의 것을 통해 아이들을 성장시킨다는 그 정신은 무엇보다 대단하다
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유아기의 ‘쓰기’는 정서적 긴장감 없이 자발적으로 쓰게하는 것이 중요하다. 따라서 다양한 종류의 쓰기 도구를 준비해주어 자신의 생각을 표현해 보는 과정에 흥미를 갖게 한다. 쓰기 자료로는 친구이름, 궁금한 낱말 쓰기, 도형 그리기,
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교육
10. 인터넷 사용하기
♠ 유아교육 교사를 위한 포탈 사이트 ♠
♠ 실제 교육시간에 활용할 수 있는 동화 사이트 ♠
♠ 교육기관에 적용할 수 있는 좋은 사이트 홈페이지 ♠
11. 『유치원 교육에서 컴퓨터 활용에 관한 실태 분석』-국
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유아교육과정은 자연의 시간과 흐름에 따르는 기다림과 느림의 교육과정이다. 우리 유치원 현장에서 보면 아이들을 너무 재촉한다. 밥을 먹을 때도, 그림을 그릴 때도, 매 활동마다 아이들의 속도에 맞추기보다는 교사의 속도에 맞추는 경향
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교육과정의 이론적 배경
1) 듀이(Dewey)의 진보주의
2) 피아제(Piaget)․비고츠키(Vygotsky)의 상호작용주의
3) 에릭슨(Ericsson)의 인본주의
5. 통합교육과정의 효과와 문제점
6. 통합교육과정의 의의
7. 통합적 유아교육과정의 운영방
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교육론, 한국방송통신대학교 (2011).
유치원지도서 1 총론, 교육과학기술부 (2009).
유치원지도서 9 우리나라, 교육과학기술부 (2009).
홍순정, 이기숙. 유아교육과정, 한국방송통신대학교 (2008).
보건복지부 홈페이지. http://www.mw.go.kr/ 1. 서 론
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육을 실시하여야 한다. 특히 영아 보육의 확대를 위해 유아중심으로 건립되어 있는 보육시설의 구조를 개조하고, 이를 위해 기능보강사업을 전개해야 한다.
4. 보육료 지원 확대
보육비용에 대한 정부 재정의 지원 정도는 그 나라가 어떤 보육
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유아교육ㆍ보육기관에 보내고 있다. 이에 따라 부모를 대신한 보호기능이 요구되고 있으며, 동시에 양질의 교육과정에 대한 요구로 인해 교육적인 부분이 강화되고 있는 실정이다. 결국 유치원은 연장제와 종일제를 활성화하고, 어린이집은
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교육은 어린이의 흥미에서 출발하여, 어린이가 즐기면서 생생하게 활동하면서 필요한 것을 스스로 습득하여 나가도록 유도하여야 한다.
-세계 각국의 유치원 교육과 노작교육 수공교수의 형태로 널리 전파
<참고문헌>
프뢰벨 인간교육,
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