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4) 피아제 인지발달 따른 놀이 분류
(1) 연습놀이
(2) 상징놀이
(3) 규칙이 있는 게임
5) 피아제 인지발달 이론을 적용한 인지행동 치료
6) 인지장애에 대한 개입
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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유아교육기관에서 적용하는 발달원리에 대해 서술
1) 방문기관 소개
2) 면담 및 관찰
3) 관련자료 수집
4) 유아교육기관에서 적용하는 발달원리 - Piaget의 인지발달에 따른 발달원리
(1) 발달적 교육과정
(2) 아동의 발달과업
(3) 아동과 교육
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유아교사는 교육의 질을 결정하는 중요한 요인이 된다.
참고문헌
박은혜, 유아교사론, 창지사, 2013.
백혜리, 보육교사론, 동문사, 2008.
이기숙 외, 유아교육개론, 양서원, 2010.
김지현, 교사학부모가 선호하는 유아교사의 자질에 관한 연구, 아주
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교육, 서울교육대 미술교육연구회
로웬펠드와 아이스너, 전은경 : 미술교육 사상 및 방법론에 관한 연구, 한국미술교육에 미친 영향을 중심으로, 2004
유아미술연구회 저 : 유아미술교육, 학문사, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 로웬펠드의 사상적 배경
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연구, 2017
방선욱 외, 교육심리학의 이해, 서현사, 2011
박근주 외, 보육교사론(성장하는 교사, 품격 높은 교사를 위한), 어가, 2022
최경숙, 아동발달심리학, 교문사, 2006
김경철 외, 영유아발달, 문사, 2019
김연진 외, 영유아 보육과정, 태영출판사,
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교육의 결과 영유아의 창의력과 능동적 참여를 보장 할 수 있기에 보육현장에서 적극적으로 활용되어야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
연세 개방주의 유아교육과정 연대어린이생활지도연구원 저 | 창지사 | 2012.07.01
영유아 프로그램
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교육개발원, 1987
『유아교육기관운영』 권영례 이영자 공저, 한국방송통신대학교출판부, 2004
『교육행정학원론』 윤정일 송기창 조동섭 김병주 공저, 학지사, 2002
『유아교육기관의 경영관리』 박재환, 양서원, 2002
『장학론-이론연구실제
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유아를 위한 정책에 대한 연구 -유아 삶과 권리 보장의 관점에서”, 『유아교육연구』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화 가정 아동이란
2. 다문화 가정 아동의 욕구 및 문제
1) 자아정체성의 문제
2) 사회·문화적 관계의 문제
3. 다문화
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연구. 성신여자대학교 문화산업대학원 석사학위논문.
이은미(2002). 유아교육 교사의 교직전문성인식, 정보자원활용, 교사역할수행의 관계 연구. 가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문. 1. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오.
2. 교직의
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유아의 공격행동에 대한 교사의 태도, 중앙대학교 대학원 유아교육학과 석사학위 논문
◇ 황정희(1997), 유아의 공격행동과 관련변인들과의 관계 연구, 부산대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공격성(공격적 행동)의 정의
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