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가치가 있는 양식
내면에 잠재된 분노, 적대감, 자기비난, 공포 등 다양한 문제점을 해롭지 않은 방식으로 표출하고 해소시키도록 도움 1. 발달배경
2. 개념
3. 치료적 가치
4. 치료실과 치료도구
5. 치료자의 역할
6. 치료의 실제
7.
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. 이를 통해 자신의 욕구를 확인하고 자신에게 주고 싶은 선물을 표현하게 함으로써 아동에게 용기를 주고 변화의 동기를 갖게 한다. 1. 발달배경
2. 개념
3. 치료적 가치
4. 치료실과 치료도구
5. 치료자의 역할
6. 치료의 실제
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개념
1) 개념
2) 기능
3) 의의
2. 놀이치료의 개념
1) 개념
2) 이론적 배경
3) 분류
(1) 개별 놀이치료
(2) 집단 놀이치료
3. 놀이치료를 위한 준비
1) 놀이치료자
2) 놀이치료실
3) 놀이도구
4. 놀이치료 단계별 특징
1)
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미술치료학회편(2000) 미술치료의 이론과 실제, 동아문화사
김경준 외(2005) 유아발달심리. 형설출판사
김순혜(2006) 현대 아동상담. 학지사
김승국 외(1999) 행동장애와 심리치료. 교육과학사
박선환 외(2003) 정신건강론. 양서원
이근매 외(2003) 유
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유아에게 훌륭한 질과 테크닉의 재료들이 제공되어야 한다. 그러므로 특히 장애를 갖거나 문제를 갖는 유아에게는 미술 치료실이 세상을 살아가는 하나의 도구가 될 수 있다. 아동들이 이 공간을 활용하기 위해서는 세상의 온갖 재료들을 경
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