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교육과정의 사회생활의 수준별 내용
8. 전래놀이의 교육적 가치
9. 전래놀이의 특징 (유안진, 1981)
생태 프로그램
1. 교육이념
2. 교육방법
3. 교사역할
4. 주제별 교육 프로그램
5. 교육계획
치료놀이 프로그램
1. 놀이치료의 개념
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놀이와 프로젝트 접근법의 교수 전략에 관한 연구. 명지전문대 논문집 인문사회과학
지옥정.프로젝트 접근법의 한국 유아교육현장 적용방안 모색, 열린 유아교육연구
하순련외1.유아와 함께하는 프로젝트 접근 방법의 이론과 실제.양서원&nb
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개념형성을 위한 산수 프로그램학습, 서울 : 형설출판사
정원영(1995), 수 놀이 활동을 통한 반복학습이 수 개념 형성에 미치는 영향, 부산교육대학교 석사학위 논문
조은영(1993), 유아의 수 세기 훈련프로그램이 수 개념과 수학문제해결력에 미
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유아들이 따라 불러 유아들이 음을 익힐 수 있게 한다.)
T : 친구들 이제 노래 다 알겠죠?
C : 네~
C2: 아이크림 맛이있어서~ 알겠어요.
T : 우와~ 이제 진짜 잘 부르네~
우리가 배운 노래에서 배 아플 때는 무슨 소리가 났지?
C : 뿌루룩 소리가나요.~
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교육대학원, 2007
박효정 외, 어울림 학교폭력 예방프로그램, 한국교육개발원, 2013
이우영, 학원폭력 예방지도, 경상남도 울산교육청 중등장학과장, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
1) 정의
2) 특징
2. 학교폭력의 원인과
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기르며 은행에 대한 동시를 지어본다.
전시 및 공연
동시 발표회 준비단계
1.주제선정
2.예비주제망
3.자원목록
4.가정통신문
시작단계
1.활동
2.교사와유아공동주제망구성
3.질문목록
전개단계
1.활동
마무리단계
1.활동
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게임 : 놀이작업
③ 유아기의 마음이론 : 다른 사람이 무슨 생각을 하는지 이해
④ 유아기의 가족생활
⑤ 효과적인 양육 : 원하는 행동의 교육
⑥ 아동학대와 심리적 학대 : 가족생활의 어두운 측면
⑦ 회복력 : 역경을 극복
3. 도덕성 발
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유아 체육교육의 활성화가 필요하다. 1. 유아 체육이란
2. 유아체육의 목적
3. 유아체육의 교육내용
․체육기구 놀이
․동극
․동작놀이(신체 표현 운동)
․집단활동(그룹게임)
․민속놀이(전통놀이)
․
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유아의 행동에 대한인식이나 교사의 교육신념 등에 따라 달라지며, 유아의 부적응 행동을 대하는교사의 상호작용 변화가 차후에 일어날 부정적인 상호작용의 발생을 좌우할 다리 역할을 한다는 점을 감안할 때, 교사에 의한 놀이치료에서 교
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유아의 또래관계 변화과정”, 한양대, 2007
- 이화정, “동화와 게임을 적용한 사회-의사소통 프로그램이 정서·행동장애 위험 유아의 또래관계에 미치는 영향”, 광운대, 2013
- 김보현, “블록 놀이에서 나타난 유아의 또래 관계 탐색”, 성신여
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