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유놀이/귀가지도
[자유놀이 및 귀가지도]
하루 일과를 정리하기
자유롭게 놀이하며 부모님이 오시는 대로 차례로 귀가하기
(영유아의 상태에 대해 부모님께 전달하기)
*개인로션,
머리빗,
개인소지품
영아들과 오늘 있었던 활동에
대해 이야
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놀이합니다.
역할 영역에서는 가게, 병원놀이 수 영역에서는 친구들과 함께 할 수 있는 ‘게임’ 놀이를 즐겨합니다.
6 월 유아 관찰 기록
이 름
성별
생년월일
기록자
구 분
쌓 기
역 할
미 술
언 어
수 · 조작
관찰내용
*블럭놀이
여러 가지
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군자출판사, 아동간호학 1
김미예, 수문사, 아동간호학 총론 Ⅰ. 유아
1. 유아기 성장과 발달 및 건강유지
2. 유아기 아동의 간호중재
Ⅱ. 학령 전기 아동
1. 학령전기 아동의 성장빌달 특징 및 건강유지
2. 학령전기 아동의 간호중재
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게임을 진행해보고 싶다는 의견을 제안하였다. 내일은 유아들의 의견을 반영하여 자료를 추가로 제시하고 게임을 다시 진행해보기로 하였다.
[바깥놀이]그림자 안에 그림자 숨기기
게임으로 진행한 놀이였지만 게임에 참여하는 유아들도 있
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게임자료 보며 이야기하기, 게임 소개하기
- 전개 : 팀 나누기, 규칙 설명하기, 씨앗 심기 게임하기
- 마무리 : 활동한 자리 정리하기, 활동 평가하기
빈 화분 두 개, 호루라기, 씨앗, 흙, 삽
유의사항
* 비가 올 경우, 실외자유선택활동을 놀이
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유아들의 모습을 볼 수 있었다. 동화에서 봤던 숲 속 요정 이야기를 하며 요정 놀이를 원하는 유아가 있었음. 이에 몇몇 유아들은 원하는 주인공을 정해 놀이하기도 하였다.
[음률]빗소리 들으며 스카프로 춤을 춰요
빗소리를 듣고 스카프를
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조작활동에 관심도 많으며 긴 시간 집중하고 활동을 마무리한다. 수는 1-1까지의 수를 쓰고 세기가 가능하며 그이상의 수세기와 수를 가르고 모으는 활동을 하고 있다. 2학기 유아 관찰일지 와 상담일지 와 발달평가 만 4세 23명 -평가제
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유아들은 친구들이 잃어버린 작은 물건을 찾아주는 탐정이 되고 싶다고 말하며 탐정놀이를 제안하기도 하였다. 새로운 놀이가 원활히 진행될 수 있도록 탐정놀이에 필요한 재료를 추가로 지원해주었다.
[게임]블록으로 석가탑 만들기
블록으
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놀이구슬치기 게임
놀이기록
씨앗과 구슬의 모양을 비교하며 같은 점과 다른 점을 찾아 이야기함. 구슬을 실에 꿰는 과정에서 구슬의 구멍이 작아 실이 잘 들어가지 않는 모습을 발견함. 유아들끼리 서로 도우며 문제를 해결하고 눈과 손의
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놀이를 하기로 하며 역할 정하기를 한다. 서로 같은 역할이 겹치자 가위바위보로 정하기를 한다. 하지만 이내 00이가 가위바위보에서 진다. 그래도 친구와 즐겁게 가족인형 놀이를 한다.
예술경험
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노래에 맞춰 소고 악기를 두들기다 “선
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