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구들을 만날 수 있다는 사실을 알려준다.
만 3세
출판사:
시공주니어
글:시바타 아이코
그림:이토 히데오
가장 친한 친구인 고타와 다이가 싸움을 한다. 다이는 속상하고 억울한 자신의 마음과는 다르게 돌아가는 주위상황으로 인해 자꾸만 눈
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활동
3) 유아를 위한 사회교육 단위 활동계획안 (1회용 ‘협동놀이’ 활동계획안)
4) 유아사회교육을 위한 교사의 역할
3. 결 론
4. 참고 문헌
?B형(학번 끝자리4, 5, 6, 7번)?
유아(혹은 영아)의 애착과 유
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유아교육기관에서 기를 수 있는 활동계획을 제시하고 구체적으로 설명하여 보았다.
사회적 기술이란, 협동, 나누기, 도와주기, 차례 지키기, 교환하기, 사회적 문제 해결 등을 통하여 사회적 환경을 조절할 수 있는 능력을 말하며, 인간관계의
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활동을 통해 유아는 자아개념이 세분화되어 형성되며, 자기조절 능력 또한 주변의 여러 환경에 따라 발달 혹은 인식하게 되는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 이숙재, 유아를 위한 놀이 이론과 실제, 창지사, 1991.
2. 최혜순, 유아사회교육의 이론과 실
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사회적 관계를 통한 사회성과 사회적 지능발달원칙
8. 성인 등 동등하지 않은 사람으로부터의 직접적 교수 제한 원칙
9. 아동의 능력과 개인적 요구에 적합한 개별 보육 원칙
10. 성별 차등화 금지 원칙
11. 자연환경을 자주 접하는
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