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C : 네!!
마무리
T : 오늘 노래 배운거 재미있었어요?
C : 네~
T : 맞아요. 오늘 우리 여러 동물이 내는 소리도 배우고 가면을 쓰고 율동도 해보았지요?
C : 네~
T : 다음번엔 더 재미있게 다른 노래로 수업해보도록 할까요?
C : 네!!
자료 없음
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도입
전개
마무리
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라키오사우루스’를 ‘티라노사우루스’에 넣어서 불러보는 건 어떨까?
C: 좋아요~~
T: 그리고 브라키오사우루스는 턱이 긴 공룡이야. 그래서 ‘사나운’ 부분에 ‘턱이 긴’을 넣어서도 불러보자.
C: 네!!
(티라노사우루스→ 브라키오사우루
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음악극을 악기로 연주하는 버전으로 바꾸어 연주해 본다.
2. 바느질하기
사건장면의 종이 본에 구멍을 낸다.
바늘에 실을 꿰어 바느질을 한다.
그림에 색을 칠하여 완성한다.
3. 작은 책 만들기
동화에 등장했던 주인공들에게 하고 싶은 이야기
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http://cafe.daum.net/bambell/GzvB/11?docid=leQJ|GzvB|11|20080913234128&q=%BC%BC%B0%E8%C0%C7+%BE%C6%C4%A7%C0%CE%BB%E7&srchid=CCBleQJ|GzvB|11|20080913234128
[유아 음악 교육] 세계 여러나라, 세계의 아침인사 새노래 배우기, 7세(만5세) 모의수업 교육 활동 계획안
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