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쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 유아의 기억발달
I. 기억 용량의 증가
II. 기억 전략의 발달
1. 시연
2. 조직화
3. 정교화
4. 인출전략
* 참고문헌
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 유아기 기억발달
I. 기억용량의 증가
II. 기억전략의 발달
1. 시연
2. 조직화
3. 정교화
4. 인출전략
III. 상위기억
IV. 지식
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 정보처리이론
I. 정보처리의 일반모형
II. 아동의 기억발달
1. 기억용량의 증가
2. 기억전략의 발달
가. 주의집중
나. 시연
다. 조직화
라. 정교화
마. 인출전략
III. 정보처
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기억전략이라는 것을 이해하고, 정보를 인출할 때도 메모 같은 인출단서를 사용
4) 지식기반의 확대
-어떤 주제에 대해 많이 알면 알수록 그 주제에 대한 학습과 기억이 용이해짐
<뉴스>
가족과 함께 하는 여가 활동이 영·유아기의 발달에
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기억의 발달
I. 영아기의 기억발달
1. 재인기억
2. 회상기억
II. 유아기의 기억발달
1. 기억 용량의 증가
2. 기억전략의 발달
1) 시연
2) 조직화
3) 정교화
3. 인출전략
III. 아동기의 기억발달
1. 주의발달
2. 기억발달
* 참고문
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