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유아는 주변의 자연환경이나 생활환경에서의 음악적, 예술적 요소와 관련된 현상이나 사물을 탐색하도록 교육받게 된다. 예술적 표현부분에서 영유아는 음악이나 사물의 움직임, 미술 경험을 시도하고 때로는 자신이 직접 주체가 되어 느낌
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교육에 큰 기대를 걸 수 없다. 학부모들은 숲유치원 교육 내용이 매력적이라고 생각하더라도 마지막에는 전통적 암기 중심의 인지교육을 선택하는 이중적인 모습을 보일 가능성이 높다.
5) 내용의 부실
학부모들이 유아들의 창의성과 자유로
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교육훈련시설 성
적증명서
2. 보육관련 교과목
영역
교과목
이수과목(학점)
보육기초
(보육필수)
아동복지(론), 보육학개론, 영아발달,유아발달,
보육과정, 보육교사론
6과목(18학점)필수
발달 및 지도
인간행동과사회환경, 아동관찰및행동연구
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환경의 조성
(1) 성평등 가치관의 확산
성평등 가치관을 고양하고 가부장적 가치관을 타파하여 가사노동에서 육아에 이르기까지 가족전체에 책임이 있음에 대한 교육이 실시되어야 할 것이며, 제도권, 사회적 차원에서 광범위하게 이루어져
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아니라 제공되는 놀이감에 따라 놀이가 매우 다양하게 이루어지므로 질적으로 우수한 실외놀이 공간을 제공해 주기 위해서 교사는 실내 흥미영역을 계획하듯 실외놀이 공간에 대한 계획을 세우고 환경을 구성해야 합니다. 대근육활동을 위
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아기에 김치, 된장찌개로 제공, 언어 사용의 경어, 한국의 위인 소개, 민속놀이 등등 이러한 보육활동은 세계화 대열에 참여해도 정체위기를 겪지 않는 건강한 사람을 육성하려는 노력의 일환이다. 1. 영유아 보육의 개념
2. 영유아의 권리
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아동을 대상으로 제한하는 것이라면, 보편주의는 일반 영유아를 대상으로 보육대상을 확장하겠다는 것이다.
•아동이나 부모의 교육수준, 경제능력, 직업의 종류, 주거환경등 사회 경제적 지위를 결정하는 어떤 조건도 제한하지않고 모
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육
과학 기술의 기초 교육을 중시하며, 작업이나 실습에 의한 쾌락과 만족을 경험시키어 기초적 과학 기술을 학습시킨다.
(4)지리를 교과로 하는 사회이해
4세 이상의 유아에게 지도 보는 것을 배워준다. 사람이 생존해가는 기반으로서의 환경
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교육 프로그램을 종합적으로 개발, 단계적으로 실시하여야 한다.
(3) 탁아시설의 운영
- 기업은 지역 탁아 시설의 운영에도 적극 지원해야 할 것이다. 부부가 모두 일을 가지면 당자 그 가정의 소득이 늘어날 뿐만 아니라, 우리 경제의 고질적
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교육적 가치
*지도시 유의사항
*환경조성
*교재교구
*실제 활동
-조작놀이
*위의 차례와 같음
-물놀이
*위의 차례와 같음
-운동놀이
*위의 차례와 같음
-모래놀이
*위의 목차와 같음
-목공놀이
*위의 목차와 같음
-전통놀이
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