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교육기관의 창의성 교육에 대한 실태 및 교사인식 연구, 광주대학교 산업대학원, 석사학위논문, 안정숙, 2008,
4) 유아교사를 위한 창의성 교육 프로그램 개발 및 적용 효과, 배재대학교 대학원, 박사학위논문, 박옥자, 2009,
5) 유치원 교육과정
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교육의 이해』심현기 외 9인 공저 (2000년, 교육과학사)
『특수교육학』강정희 편저 (2001년, 열린교육)
『유치원 교사를 위한 특수아교육』박상희, 윤복희, 정윤자 공저 (2002년, 동문사)
『특수아지도』송준만, 유효순 공저 (2003년 개정판, 한국
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유치원의 시설 ․ 설비
1) 시설 ․ 설비의 중요성
2) 시설 ․ 설비계획 시 고려사항
2. 유아 교육 기관 시설의 위치 및 건물의 구조
1) 시설의 위치
2) 건물의 구조
3) 실내외 시설 배치
3. 유아교육환경 시설 ․ 설비
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교육 운영에 관한 연구, 한국외국어대 교육대학원 석사학위논문, 2008.
3. 이진경, 레지오 에밀리아 교육방법론에 의한 직장보육공간의 실내디자인에 관한 연구, 건국대 건축전문대학원 석사학위논문, 2007.
4. 김민규, 유치원 실내디자인 구성요
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교육의 지속적 발전은 전체 사회에 긍정적 영향을 미칠 것이라 확신합니다.
Ⅳ. 참고문헌
이소현. 『유아특수교육』. (2020, 2판), 학지사.
김정미. 「일반유아교사와 유아특수교사의 장애유아통합교육에 대한 개념도 비교 분석: 공립유치원
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교육학회지, 제15집, 제2호
박승희, "통합교육 실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립", 이화여자대학교 특수교육학과 편, 이화특수교육 학술대회 발표논문집 - 통합교육의 현황 및 과제, 1996 : 31-55.
김정현 장애유아 일반 유치원 통합과 통합
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교육공학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
이영자, 박미라 외, 유아를 위한 교육방법 및 교육공학, 교문사, 2019.
하수연, 박원혁, 교육방법 및 교육공학(유아교사를 위한), 동문사, 2017.
이인원, 교육방법 및 교육공학 (유치원 교사를 위한),
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교육프로그램 구성 및 적용 효과, 중앙대학교
정새봄(2023), 한국, 미국, 핀란드, 중국의 국가수준 유아수학교육과정 비교연구, 연세대학교
김정은, 홍순옥 (2014), 유치원 수학교육의 실태와 문제점, 개선방안에 관한연구. 육아지원연구.
최보철(
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교육과학사.
김보미(2015). 다중지능이론을 중심으로 중학교 2학년 학습부진아의 수학적 태도 및 성취도 향상을 위한 효율적인 지도방법 모색. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문.
김윤미(2017). 다중지능이론을 적용한 유치원 계획. 건국대
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교육과정 접근에 대한 인식이 보다 진취적으로 변화되어질 때, 보다 더 적극적으로 실행할 때 장애학생에 대한교육의 효율성이 높아질 수 있다고 생각된다.
참고문헌
강명숙, 박소영, 박성우 (2018). 유치원 교사의 장애인 등에 대한 특수교육
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