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특히서구와는격리된 아프리카의 니제르 강 연안의 교역도시 통북투와 오쇼그보 등이었다.
- 도시의 사회조직 : 도시의 민족지적연구를 통하여도시사회에서는 공동체가 성립하지 않는다는 가설은 일찍이 서아프리카의 전통도시에서 출
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계층 양극화를 심화시켜서는 안 된다는 것이었고, 둘째 대안교육이 현재와 같이 고립된 상태로 지속되어서는 안 된다는 것이었으며, 셋째 대안교육이 자본주의적 논리에 휩쓸리지 말아야 한다는 점이었다.
이러한 한계점을 뛰어넘어 대안교
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계층 양극화를 심화시켜서는 안 된다는 것이었고, 둘째 대안교육이 현재와 같이 고립된 상태로 지속되어서는 안 된다는 것이었으며, 셋째 대안교육이 자본주의적 논리에 휩쓸리지 말아야 한다는 점이었다.
이러한 한계점을 뛰어넘어 대안교
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행복 만들기
⑤ 뇌를 얼려라
⑥ 뇌이식 그리고 복제인간
⑦ 기초의학과 뇌과학
3. 뇌는 어떤 모습일까?
① 뇌에도 번지가 있다.
② 뇌의 구조
③ 물속에 떠 있는 뇌
④ 초고속 통신망 - 신경세포 이야기
4. 인체의 마지막 수수께끼, 뇌
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식생활
③ 주생활
④ 여가생활
2. 웰빙의 문제점
① 과소비 조장
② 지나친 상업성
③ 소외 계층 발생
Ⅳ. 대안
1. 제도적인 측면
① 지나친 상업성에 대한 법적 제재
② 바람직한 소비 문화를 위한 교육 과정
2. 의식적인 측면
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식으로 이루어지고 있어 일하는 방식이 다르다 보니, 부문 간 협력은 기대하기 힘든 상황이었다. 크롤은 관료적 문화를 혁신하기 위해 우선 조직의 군살빼기부터 착수하였다. 이후 대대적인 인력 구조조정 프로젝트가 추진되었다. 이를 통해
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식 속에는 팀제의 의미가 내포되어 있다고 할 수 있다.
광복 후 부터 60여년 동안 실시되어온 우리나라 정부의 관료제적인 조직의 추진력과 집행력은 많은 개발도상국들에게 모범적인 모델로 인식되어 있을 만큼, 기대 이상의 효과를 거두었
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(p81)
2. 지각된 존재로서의 여성의 존재(p91)
3. 남성의 관점에 대한 여성의 관점(p98)
Ⅲ 확고 부동과 변화(p115)
1. 탈역사화의 역사적 작업(p118)
2. 변화들의 요인(p124)
3. 상징적 부의 경제와 재생산의 전략(p133)
4. 구조의 힘(p140)
■ 결론
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식적인 체계를 통한 교육 필요
법적인
요인
-피해자 수술 시 보호자 동반의 문제
-사회복지전담공무원의 참여 미흡
-119구조대 신고의무화 배재와 정보 교류의 합법성 문제
-의료인의 일반 가정폭력피해자의 신 고의부 부재
-피해자 치료 시
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식의 두려움 때문에 가장 훌륭한 보수주의 사상가들이 부끄러움을 느낀 결과이기도 하다. 그러나 20세기 후반에 많은 사람들은 사회생활 속에서 자신의 역할을 확대하려는 정부의 욕구가 너무나 강하므로 보다 명료하고 공격적이기까지 한
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