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문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 정신분석이론
I. 의식구조
1. 3자아의 구조
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교육부, 2000년
김한종 외, 「고등학교 한국근 ? 현대사」, 금성출판사, 2003
조지훈, 「한국민족운동사」, 나남, 1993
역사문제연구소 민족해방운동사 연구반, 「민족해방운동사」, 역사비평사, 1997
한국정신문화연구원, 「일제하의 민족운동과
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정신을 심어주어야 한다. 이러한 관점이 교육철학에서 고려되는 사항과는 동 떨어진 것 같은 느낌이 드는데, 그 이유는 지금까지 이 책에서 제시한 교육이론의 의미를 정확히 알아차리지 못했기 때문이다. 이 책에서의 두 번째 결론은 사회
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문식·김규영외, 서양중세사상사론, 서울 : 한국신학연구소,1981.
한국정신문화연구원, 복지사회구현의 당면문제, 서울 : 한국정신문화연구소, 1986.
-------------- , 한국의 전통교육사상, 서울 : 한국정신문화연구소, 1986.
한사대학사회복지연구
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교육을 실시할 것을 제시하고 있다고 한다.
이것에 대해 장차 유아교사가 될 우리들부터 관심을 가져야함은 물론이고 이러한 Montessori 교육 프로그램뿐만 아니라 여러 장점을 가진 다른 교육프로그램들을 기초로 우리 문화와 현 실정에 맞는
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문헌
1.김평옥, Jean-Jacques Rousseau, 『Emile, oude I` e`ducation 1702』,
"에밀", 예문당출판사, 1990
2.안안희, 정희숙, 임현식, 『Educational Thoughts of J.J Rousseau』, Ewha Womans UNI. Press, 1992
3. 김규성,『존·록크의 교육사상을 이해한다.』,학문사,1993
4. http://www.a
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사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 노년기 신체변화, 인
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유대교는 다양한 가치와 지혜를 오늘날에도 전해주고 있으며, 유대교의 정신을 계승하고 현대적으로 재해석한다면, 더 나은 인류 사회를 만드는 데 큰 도움이 될 것이라고 생각합니다.
Ⅳ. 참고자료
유대교 (현 시대의 종교적 상황), 저자 한
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칼빈주의 구제활동
4)루터주의와 칼빈주의의 구제시설 운영에 대한 차이
5)칼빈주의 개혁교회 전통의 복수직제
제3절 사회적 차원의 봉사
1. 그리스도인과 국가
2. 부와 빈곤의 문제
3. 경제할동
4. 교육과 가정생활
4절 맺는말
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아랍어I⑹, 아랍어II⑹
한 문
교 양
한문I⑹, 한문II⑹
생활과 철학⑷, 생활과 논리⑷, 생활과 심리⑷, 생활과 교육⑷, 생활과 종교(4)
생활 경제(4), 안전과 건강⑷, 환경⑷, 진로와 직업(4)
이수단위
132
특별 활동
8
총이수단위
140
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