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접근
2. 발달론적 접근(Developmental Approach)
1) 발달론적 모델의 개관
2) 발달론적 모델의 비판
3. 컴퓨터 보조학습(CAI)의 이론적 고찰
1) CAI의 개념
2) CAI의 역사적 배경
4. CAI의 유형
5. CAI의 특수교육적용 및 효과
Ⅲ. 연구방법
1. 분석대상
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심리치료(아들러 개인심리학의 통합적 접근)-
Don Dinkmeyer, Jr Len Sperry- 시그마프레스
게슈탈트 심리치료- 김정규- 학지사
게슈탈트 심리학- 김경희- 학지사
펄스의 게슈탈트적 자기치료- 노안영- 학지사 1. 개관과 발전
2. 주요개념
3. 상담
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심리, 형설출판사
김순혜(2008) 현대 아동상담, 학지사
박선환 외(2005) 정신건강론, 양서원
다음카페, 프로젝트자료실, 아동미술교육의 의의 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동미술의 정의
2. 아동미술의 기본성격
1) 특성
(1) 조
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인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진
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법적 처벌을 함으로써 재발을 방지할 필요가 있음 1. 생활지도
2. 상담
3. 행동수정기법
4. 프로이드와 아들러에 기반을 둔 상담이론
5. 합리적 행동적 정서 치료이론(REBT)
6. 현실치료요법
7. 로에(Anne Roe)의 욕구이론
8. 부적응 행동지도
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사회학적 특성 ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ 8
2) 학교폭력의 실태 ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ 9
3) 신문기사로 보는 실태 ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ 13
5. 학교
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Attacchment)
8. 애착반응
1) 낯가림(Stranger Anxiety)
2) 분리불안(Separation Anxiety)
9. 애착과 영향요인
1) 신체 및 심리장애, 조산, 발달지체
2) 영아의 기질적 특성
3) 어머니의 특성
4) 아버지의 특징
5) 기타
참고문헌
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인간의 발달 단계를 자세하게 설명하였으므로, 분명 유용한 이론이다.
4. 참고문헌 및 자료
강의안 자료
성격발달, 두산백과
성격발달, 교육학용어사전
에릭슨, 교육학용어사전
에릭 에릭슨, 두산백과
에릭슨의 심리 사회적 발달이론, 심리학
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행동발달 검사 개발 연구
◇ Samuel A. James. Gallagher, 특수아동의 이해와 교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체의 정의
Ⅲ. 정신지체의 특성
Ⅳ. 정신지체의 진단
Ⅴ. 정신지체아의 자아개념
Ⅵ. 정신지체아의 학습 특성
Ⅶ. 정신지체아의
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뇌발달이란
2. 언어발달이란
3. 뇌발달과 언어발달의 관계
1) 두뇌 기능과 언어발달
2) 뇌발달을 통한 발달 이해
3) 뇌발달과 언어장애
4) 사고와 언어발달
4. 뇌발달과 언어발달의 관계에 따른 언어 교육의 중요성
Ⅲ. 결론
참고문헌
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