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도, 천수천안관음도 등으로 표현된다.
⑦ 초기에는 보주(寶珠 - 보배로운 구슬)를 든 형식이었으나, 삼국시대 말부터 머리의 보관에 아미타불을 새기고, 손에 보병이나 연꽃을 잡은 전형적인 관음 형식으로 표현된다. Ⅰ. 관세음 보살
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도 하다. 불교의 발생지이기도 하고 우리와 같은 사고방식을 지닌 점도 무척 많다는 사실을 알게 되면 그렇게 먼 나라라는 생각은 들지 않는다. 인도의 미술은 다른 고대 문명국가들과 마찬가지로 그들의 종교와 깊은 관계를 갖고 있다. 인도
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불교 및 유교의 전래와 교육
<불교가 삼국시대에 수행한 일반적 역할>
<불교의 교육적 의의>
<유교의 전래와 학교교육>
(3)고구려의 교육
(4)백제의 교육
(5)신라의 교육
1)화랑도
<화랑도의 교육목적
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도교의 일종이라고 생각하기에 이르렀다. 혹은 이러한 행사 중 약간을 라마승들이 네스토리우스 파의 그리스도교도들로부터 수입했을지도 모른다고 생각했다.
이 파의 그리스도교들은 불교가 티베트로 전해질 때, 타타르[tatar]에 살고 있었
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종교
♦ 다양한 신화·전설·의례·제도·관습을 포함
♦ 인도의 종교적·사회적 이념의 원천
♦ 4성제도(Caste)와 4생활기
♦ 소속 된 카스트에 따르는 의무의 수행이 강조 인도소개
종교
카스트제도
전통문화
언어
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. 그래야 앞으로 종교 분쟁이 없고, 서로를 이해하고 존중할 수 있는 좀 더 현명한 사회를 만들어 나갈 수 있다고 생각한다. 기독교의 신앙 이유
불교의 신앙 이유
기독교의 불교의 차이점
인도에서 불교가 아닌 힌두교를 믿는 이유
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인도에 끼친 영향 - 경제………………………………………………………………6
현재의 조로아스터교……………………………………………………………………8
끝내며…………………………………………………………………………………
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야기하고 또한 죽음을 극복해 내는지에 대해서도 부처님의 말씀에 귀 기울이게 되는 것이다. 1.초기불교 흥기시대의 인도사상계에 있었던 인간관을 삼종외도의 관점에서 서술.
2.초기불교 인간관의 세 단계를 유기적으로 연결하여 논술.
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동양학이란
가. 동양학의 목표: 참인간 되기
나. 동양학(동양종교)의 일치점과 차이점
다. 서양 종교와 동양 종교의 차이점
2. 불교의 탄생배경: 동양종교의 인도적 배경
가. 기원전 6세기
나. 붓
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종교의례 전담반이라고 생각해도 무난하다. 크샤트리아는 군사, 정치를 담당한다. 바이샤는 장사꾼. 수드라는 천민을 뜻한다.
4. 나가는 말
우리는 간략하게 중국, 일본, 중앙아시아, 인도 각국의 정치, 경제, 종교, 문화 등의 삶의 자리를 알아
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