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6세기
나. 붓다의 배경
3. 불교의 죽음관
가. 죽음에 대한 붓다의 대응
나. 불교의 죽음의 현상에 대한 고찰
1) 죽음의 정의와 상태
2) 죽음의 종류
3) 죽음의 과정
4) 죽음의 극복
3) 요약
4. 비교
Ⅲ. 나오는 말
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죽음이라는 문제는 동서양을 막론하고 끊임없이 인간을 괴롭혀온 보편적 주제였다. 죽음에 대한 인식은 따라서 어느 정도 보편성을 가진다고 할 수 있다. 그 보편성, 또는 일치하는 무언가를 가려내는 작업은 특수성을 파악하는 작업 못지않
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과정
(4) 무당수업
(5) 무당의 활동
4. 신도
1) 단골판의 형성
2) 단골(신도)성립의 계기
3) 신도의 신앙 실천
5. 점
1) 점의 역사, 점을 치는 이유와 점의 종류
2) 점의 과정
3) 점복의 과제
6. 부적
1) 부적의 개념
2) 부적의 작성
3) 부적의
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과정을 거치다 보면 논란이 일게 된다.
이렇듯, 지금까지 설명한 동서양의 자연관은 그것의 장단점과는 별개로 이러한 논란들의 중심에 서서 다양한 반론과 반박을 통해 발전해왔다. 즉, 이것은 각각의 사상관이 퇴보를 거듭했다기 보다 서
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죽음이해
제 2 장 지옥에 대한 고찰(불교와 그리스도교의 지옥관)
1. 그리스도교의 지옥
1) 성경과 성전(聖傳)속의 지옥
2) 지옥에 대한 교리
2. 불교의 지옥
1) 불교의 지옥관
2) 지옥의 위치
3) 지옥의 구조
4) 지옥의 종류
(1) 지옥
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동·서양의 상보성
2-2-1. 과학과 철학의 상보성
2-2-2. 동·서양의 사유체계 비교
1) 서양의 상반적 이원구조
-헤겔의 변증법
2) 동양의 상보적 이원구조
-음양의 이원성
-음양의 상보성
제
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동일, 한국문학과 세계문학, 지식산업사, 1991 목 차
제1서론
제2장 元雜劇《竇娥寃》
제1절 元雜劇이란 무엇인가?
제2절《竇娥寃》에 대하여
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동거
제3장. 동성애 가족
제4장. 입양 가족
제5장. 국제결혼 가족
제6장. 기러기 가족
제7장. 새터민 가족
제8장. 가상 가족
2부. 아픔과 상처에 관하여
제 9장 혼외 관계
제 10장 부부 폭력
제 11장 자녀 학대
제 12장 노부모 학대
제 13장
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비교
3. 라캉의 욕망이론과 영화 해석
알프레드 히치콕의 [싸이코]
데이비드 린쳐의 [파이트 클럽]
스티븐 스필버그의 [태양의 제국]
알프레드 히치콕의 [이창]
키예슬로프스키의 [사랑에 관한 짧은 필름]
Ⅲ. 맺으며
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죽음의 문제
제 1 절 인간의 삶과 이성
1. 인간의 신체와 자유
2. 인간의 이성적 생활
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동영상 사이트에서 ‘바이오 분야 연구자 인터뷰’를 발견하여…
4. 자신이 겪었던 가장 큰 어려움은 무엇이며 그것을 극복하는 과정을 통해 자신의 어떤 부분이 성장하였는지 기술하시오.
중학교 시절 아버지의 사업이 실패하면서 집
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과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
“벽화 그리기”
4. 고등학교 재학기간 중 진로 선택을 위해 노력한 과정 또는 개인적 어려움이나 좌절을 극복한 과정을 사례로 들어 구체적으로 기술하여 주시기 바랍니다.
“어
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과정을 기술하시오.
“동생과 어머니의 죽음 앞에”
2. 현대엘리베이터에 지원한 동기와 입사 후 포부를 서술하시오.
“현대엘리베이터”
3. 입사 후 귀하는 어떠한 부가가치를 가져올 수 있습니까?
“회사라는 단체”
4. 다른 사람
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극복하였는가를 서술하시오. (700자 이내)
“어머니의 죽음”
2. 주변사람들과 비교하였을 때, 남들과는 다른, 본인만의 특징을 구체적으로 서술하시오. (700자 이내)
“깊게 패인 주름”
“글로벌 역량”
3. 본인의 10년 후 모습에 대해 서
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과정부터 입사지원동기, 희망업무 및 포부, 본인의 장/단점 및 기타 특기사항을 간단히 서술하시기 바랍니다.
II. 자기소개서2
1. 지원분야 관련 직무수행계획서
2. 가장 기억에 남는 실패의 경험과 이를 극복하기 위해 노력한 사항
3. 성
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