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언어학적 용어로 연어(연속된 단어들이라는 뜻)라는 말로 부른다. 『불후의 명작』에서 \'불후\'라는 말에 대하여 사전을 찾아보면 \'썩지 아니함\' \'닳아 없어지지 아니함\'의 뜻을 가진다. 용례는 모두가 \'불후의\'의 형식으로 쓰인다. 『박
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언어의 언어학적 연구」,『언어과학』, 한국 언어과학회, 5,2(\'98.7)257-271쪽,1998. 김재준,김바우,김재범,「통신언어의 일탈도 측정에 대한 탐색적 연구」『공주대 학교 인문사회과학연구』 21권, 호남대학교인문사회과학연구소,2008,167 -198쪽 김
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  • 등록일 2017.03.31
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언어의 언어학적 연구」,『언어과학』, 한국 언어과학회, 5,2(\'98.7)257-271쪽,1998. 김재준,김바우,김재범,「통신언어의 일탈도 측정에 대한 탐색적 연구」『공주대 학교 인문사회과학연구』 21권, 호남대학교인문사회과학연구소,2008,167 -198쪽 김
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  • 등록일 2020.03.09
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언어의 유형별 실태 및 바람직한 방안, 언어학, 한국언어학회, 2007 구현정, 통신언어-언어문화의 포스트모더니즘, 국어학 39집, 2004 권연진, 사이버 공간의 채팅언어, 부경대학교 인문사회과학 연구소, 2006 이재호, 사이버 공간에서도 언어는 진
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언어교육의 이론적 탐구”, 학지사, 2004 - 심정미, “유치원 교육활동 지도자료에 나타난 동화의 언어분석”, 광주교육대, 2006 - 제경숙, “유아 언어교육의 총체적 접근”, 경남대 인문과학연구소, 2002 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영유아 언어지
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논문 25건

학교 인문논총. 제 13집, 191-222. 이대균송정원(1998). 3, 4, 5세 유아를 위한 교재교구 연구 및 지도. 양서원. 이성은(1995). 총체적 언어 교육. 창지사. 이순희김미애김희동(1999). 영아를 위한 놀이 지도. 교육 아카데미. 이순희윤복희박혜경최일선(19
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  • 발행일 2008.10.20
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학교폭력에 관한 연구”, 동덕여대 인문과학연구, 제7집, 2001. 3 권이종, “학교 내에서의 집단 따돌림의 발생원인과 해결방안에 관한 연구; 학교내의 폭력을 중심으로”, 청소년학 연구, 7권 2호, 2000 권이종, “한국 청소년 폭력의 현황과 개선
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  • 발행일 2008.03.13
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학교 교육과정 및 교내 행사와 더불어 독서 프로그램을 적용한다. 학교에서의 모든 일정은 교육과정 및 학사 일정에 의거한다. 독서기록장 내용 구성이 이러한 기준을 준수하지는 않고 제작된다면, 학생들은 학교의 일정과 행사, 그리고 독서
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  • 발행일 2009.04.01
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학교 교육대학원 석사 학위 논문, 2005. 조국형, 윤흥길, 「『매우 잘 생긴 우산 하나』에 나타나는 담화서술구조의 텍스트 기호학적 분석」, 『언어과학』 제10권 제1호, 2003. 2. 조구호, 「분단의 갈등과 화해의 논리 : 윤흥길의 분단소설을 중
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  • 발행일 2012.10.15
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과학적 언어유형인 탐색-발견형 언어 유형에 대한 자세한 내용은 다음과 같다. 탐색-발견형 언어유형 가)탐색을 격려하는 발문 -관찰을 격려하는 발문 00에 대해 말해줄 수 있겠니? 너는 여기에서 무엇을 보았니? 어떤 일이 일어났니? 00을 보
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  • 발행일 2011.04.02
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취업자료 124건

학교 인문대학 / 사회과학대학 면접구술고사 최신 기출문제(질문) 1. 인문대학 - 사회과학대학 공통 2. 국어국문학과 3. 중어중문학과 4. 영어영문학과 5. 불어불문학과 6. 독어독문학과 7. 노어노문학과 8. 언어학과 9. 종교학과 10
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  • 직종구분 기타
학교 전학과 면접구술고사 최신 기출문제(질문) Ⅰ. 인문대학 / 사회과학대학 1. 인문대학 - 사회과학대학 공통 2. 국어국문학과 3. 중어중문학과 4. 영어영문학과 5. 불어불문학과 6. 독어독문학과 7. 노어노문학과 8. 언어학과 9.
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언어학부 예문42. 법학과 예문43. 중어중문과 예문44. 지구환경공학부 예문45. 사회과학계열 예문46. 기초과학계열(수학) 예문47. 화학과 예문48. 공학계열 예문49. 기계공학부 예문50. 과학분야 예문51. 의예과 예문52. 인문학부 예문53. 정
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실제예문 : 간호학과 (23) 실제예문 : 기계공학과 (24) 실제예문 : 전기공학부 (25) 실제예문 : 사범대 (26) 실제예문 : 화학공학부 (27) 실제예문 : 인문계열 (28) 실제예문 : 심리학과 (29) 실제예문 : 국어국문학과 (30) 실제예문 : 생명과학과
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학교 3년 동안 줄곧 학급의 서기를 맡아왔는데 그래서인지 남들보다는 정리나 체계나 능력이 조금 더 있다고 생각합니다. 저의 특기라면 한 번 맡은 일엔 열의와 성의를 가지고 끝까지 최선을 다 한다는 것과 인내와 끈기가 강하다는 것입니
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  • 등록일 2003.03.26
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