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유토피아란 결국 토마스 모어, 자기자신의 내면을 그려낸 것이 아닌가 한다. 이상을 꿈꾸면서 도 현실 앞에서는 그것을 잠재우지 않으면 안되는, 그리고 적극적으로 나서고 싶을 때도 자신의 신분과 책임 때문에 멈춰야만 하 는. 결국 유토피
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유토피아. 『괴테의 빌헬름 마이스터의 수업시대』를 중심으로, 실린 곳: 인문과학 제64집(1990), 연세대학교 인문과학연구소, 177-199쪽.
L. 골드만: 『계몽주의의 철학』, 청하 1983.
임정택: 요한 고트프리트 슈나벨의 『펠젠부르크섬』에 나타난
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유토피아”「중앙대학교 인문과학연구소 1999년」김세일
“우리들의 신화적 구조 연구” 고려대학교 이현숙 석사 논문
http://blog.naver.com/xiaozhen1005/100011669522
http://blog.naver.com/edurussia?Redirect=Log&logNo
http://memolog.blog.naver.com Ⅰ.작가 ․ 작
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유토피아의식\"의 대비 고찰, 동아대학교, 1986
김진수, 한국 고대소설에 나타난 화제전환 양상, 한국현대언어학회, 2000
권순긍, 흥부전의 현대적 수용, 판소리학회, 2010
신상성, 한·중 고대소설의 유형 비교연구, 용인대학교 인문사회과학연구
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그리고 외진 삶을 살 수 밖에 없는 아이들의 따스한 삶이 담겨 있다. 올겨울 따스한 가슴의 주인공이 되실 분은 꼭 한번 이 책을 읽어 보기 바란다. 괭이부리말 아이들을 읽고나서
1. 작품의 개요
2. 작품의 줄거리
3. 작품의 감상
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