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갈등이 물론 분단된 조국을 야기한 큰 원인이기는 하지만 그들의 성장과정과 그로인한 이념 때문에 갈등은 충분히 발생할 수 있었다는 것이다. 이승만과 김구의 해방 후 갈등
1. 서 론
2. 인물, 사건 조사
1) 대립의 원인 : 신분과 학
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해방 공간의 노동 계급과 계급 전쟁;9월 총파업을 중심으로". 현상과인식. 한국인문사회과학원. 1995.
최상용. “여운형의 사상과 행동;원칙과 타협의 지도자”. 사상, 사회과학원 1992년.
황의서. “해방 후 좌우합작운동과 미국의 대한정책”.
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이승만정부 초기의 일민주의」, 진단학보
_____,(2000) 「이승만대통령의 반일운동과 한국민족주의」, 인문과학
백운선(2000),「이승만 통치의 유산』, 근현대사 강좌
이관후(2002),「국가형성기의 한국 민족주의」:한국 전쟁과 통치 이념의 변화-
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해방후 미소공동회에서도 소련의 입장에 영향을 미치게 된다.
하여튼 이러한 이승만의 착각들과 독선들은 우리나라에 적잖은 영향을 주었다.
<출처>
-미국의 배반, 로빈슨(Richard D. ㄲobinson), 역:정미옥, 과학과 사상
-한국미군정사, 라우
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후기 독립운동
5. 환국과 건국활동
전(轉) : 비평 & 김구의 사상 연구
1. 연구현황
2. 김구의 민족주의 사상의 형성 과정과 특징
3. 김구의 사상의 한계와 비판
4. 김구 암살의 역사적 의미
결(結) : 김구의 생애와 현대적 의의
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해방 후 9월 총파업의 지역별 전개와 성격」, 『역사연구』8, 역사학연구소, 2000
이해숙,「미군정기 노동운동의 성격과 전개과정」, 『현상과 인식』37, 한국인문사회과학 회, 1986
정해구,「미군정과 좌파의 노동운동」, 『경제와 사회』 2, 이
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이승만 정부의 협상전략」. 『역사』. 제77호. 2010.
이승만. 『독립정신』. 서울 : 정동출판사. 1993.
장훈각. 「이승만 대통령과 한미동맹」. 『사회과학논문집』. 제42집 제1호. 2011.
차상철. 「이승만의 미국인식」, 『한국인물사연구』 제9호. 2
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인문학』제37집 제1호
박태균. 1994. “해방 직후 한국민주당 구성원의 성격과 조직개편.” 『국사관논총』 58호
유진현. 2006. “프랑스 과거사 청산과 모리악-카뮈 논쟁.” 『본질과 현상』3호
이강수. 2004. “해방 직후 남북한의 친일파숙청 논
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정치변동론
4. 한국정치연구의 주요 쟁점
(1) 국가-시민사회 논쟁
(2) 민주화 논쟁
(3) 지역주의 논쟁
(4) 민주화이후의 김영삼정부의 성격 논쟁
(5) IMF 위기의 원인논쟁
(6) 김대중정부의 경제개혁
(7) 정치개혁 논쟁
5. 한국정치연구의 과제
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갈등에 대하여 서술하시오. 그러한 갈등에 대하여 어떻게 대처하였으며, 그 결과는 어떠하였는지 서술하시오.
4. 귀하가 소속된 조직에서(회사, 학교, 기타 과외 활동) 주도적으로 새로운 것을 도입하거나 변화를 일으킨 것에 대하여 서술하
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후 목표가 무엇인가요?
전북대학교 공학 신소재공학과 4.06/4.5 780
부산대학교(부산) 인문과학 일어일문학과 3.7/4.5 870
성균관대학교(서울) 공학 화학공학과 3.8/4.5 950
경북대학교 공학 화학공학과 3.67/4.5
충북대학교 자연과학 공업화학과 3.4/4.5
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과학 공업화학과 3.6/4.5 690
서강대학교 법학 법학과 3.9/4.5 955 [ 에쓰오일 자기소개서 우수예문 ]
1. S-OIL 지원동기 및 입사 후 포부에 대해 작성해 주세요.(300자)
2. 희망분야와 관련된 본인의 경험 또는 노력에 대해 작성해주세요.(300자)
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과학 교육일 것입니다.
저는 과학교사 일하는 마지막 날까지 이러한 신념을 실천하며 단순히 더 높은 과학 점수를 얻는 차원을 넘어 더 높은 과학 마인드를 키움으로써 단순히 시험공부에 도움이 되는 데 그치지 않고, 향후 사회생활에 실질
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갈등은 어떻게 해소하는지 말하시오.
디자인과 사회와의 관계에 대해 말하시오.
43. 의 치 간호대학 공통 질문
20년 후의 자기 모습을 말하시오.
학과 지원 동기를 말하시오.
자기소개를 하시오.
44. 의예과
어렸을 때의 과학자에 대한 꿈이
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