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농민항쟁의 원인에 대한 고찰」『동방학지』69, 1990
채웅석, 「12, 13세기 향촌사회의 변동과 '민'의 대응」『역사와 현실』3, 1990
윤용혁, 『고려대몽항쟁사연구』일지사 1991
이익주, 「고려후기 몽고침입과 민중항쟁의 성격」『역사비평』24,
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전쟁에 대한 한국 개신교의 반응과 인식에 관한 연구, 이화여자대학교 신학대학원 논문, 2016.
한국민족문화대백과 홈페이지 1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.
1) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명
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과학전쟁’으로 알려지게 된 사건이다. ‘과학 전쟁’은 과학 지식의 성격과 과학 연구의 본질을 놓고서 자연과학자, 사회과학자, 인문학자 등이 다양한 의견을 개진하면서 벌인 일종의 국제적 학술토론이었다. 소칼은 평소 포스트모더니즘
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과학학의 이해』, 당대, 2004
웨슬리 샤록, 루퍼트 리드, 『과학 혁명의 사상가 토머스 쿤』, (주)사이언스북스, 2005
토마스 S. 쿤, 김명자 역, 『과학혁명의 구조』, 까치글방, 1999
지아우딘 사더, 김환석김명진 역, 『토마스 쿤과 과학전쟁』, 이
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과학이 쇠퇴한 시기이다. 그리스도교과 국교화 되면서 과학이 종교에게 압박당한 시기였으며, 그에 반해 공대한 영토관리와 전쟁에 요구되는 실용적인 기술이 중요시되었다. 이 당시의 기술로는 아피아 가도와 수도교, 그리고 수차를 꼽을
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보는 서양철학사 100장면, 가람기획
김명신, 에라스무스, 연세대학교 교육철학회편, 위대한 교육사상가들Ⅰ, 교육과학사, 1996
브로노프스키, 매즐리슈윌리 엄L링어 저, 에라스무스 시대를 초월한지식인, 푸른역사
오인탁 외, 기독교교육사, 교
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농민소설(농민소설)
5. 풍자소설
6. 세태소설
7. 순수소설
8. 신심리주의소설
9. 기타 작가 및 작품
10. 1930년대의 현실과 문학적 다양성
Ⅴ. 1930년대 희곡과 연극
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인문논총 제14집, 경남대학교, 2001, p.9.
최원식, 「작품 해설 - ‘인간 문제’, 사회주의 리얼리즘의 성과와 한계」, 문학과지성, 2006, p.410.
김현경, 「‘인간 문제’에 나타난 현실 반영과 여성의 자기 발견」, 한국교원대 석사학위논문, 2004,
김
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과학 실험 공간으로 인식할 수 있다는 문제점을 지니고 있다.
과학 기술의 발전을 비판적으로 바라보는 사람들은 과학 기술의 발전이 인간의 행복을 노골적으로 위협하고 있다고 주장한다. 예를 들어, 각종 무기 개발에 따른 전쟁의 공포, 과
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인문학의 답변, 지식공간, 2012.
5. 권용덕, 로컬푸드의 현실과 정책, 경남발전연구원, 2011.
6. 배민식. 국제 곡물가격의 급등과 대응 방향. 국회입법조사처 2011.
7. 농림수산식품부, 세계 식량 동향, 농림수산식품부, 2011.
8. 박동규, 식량 자급률
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