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. 특히 시간이 지남에 따라 반응하는 긍정자극이 변화하거나 자극의 강도가 달라질 것을 대비하여 이것을 적절히 변화시켜가며 활용할 수 있는 방법이 필요할 것이다.
참고자료:
상담심리학의 이론과 실제(노안영 지음, 학지사, 2005)
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학습이론의 이해와 적용, 정순례 외3명, 서울: 학지사, 2013
2) 성격심리학 :인간 이해 및 성장을 위한, 노안영, 서울:학지사,2003 1. 서론
2. 본론
(1) 정적처벌
- 자발적행동의 처벌과 비자발적행동의 처벌
(2) 부적처벌
- 반응대가 및 타
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수도 있다.
공헌점:
-행동 수정은 객관적으로 관찰할 수 있고 측정이 가능한 행동을 주된 치료 대상으로 삼기 때문에 상담의 효율성을 검증하고 상담과정을 평가하는 기법이 많이 개발되어 있으며 객관적인 평가가 용이하다는 장점이 있다.
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심리학. 노안영. 서울:학지사
3) 학습이론의 이해와 적용, 정순례 외3명, 서울: 학지사, 2013 1. 서론
2. 본론
(1) 프로이트의 정신분석이론
(2) 로저스의 인간중심 상담이론
(3) 엘리스의 합리정서행동치료이론
(4) 행동수정이론
3. 핵심
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심리학, 한국방송통신대학교출판문화원, 20202. 김택호, 아동상담, 시그마프레스.2008
3. 노언영, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2021
4. 김춘경·배선윤 외3명, 아동상담의 실제, 학지사, 2021
5. 네이버 지식백과, 행동수정이론
https://terms.naver.co
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