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교직과 인사담당(초등 : 고종성, 중등 : 이영호)에 문의 바람.
서 류 작 성 요 령
1. 임용후보자 선발 응시 원서 및 추천서
가. ①응시분야(직급) : 응시분야는 선발분야 과목을 기재하고, ( )속에는 직급을 기록함.
예 - 교감의 경우 : 초등... 초등
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도입
3) 단위 학교별 진로상담실 설치 의무화
4) 진로상담 전담교사 확보 및 자질 향상
5) 진로상담 협력체제의 구축
4. 진로교육 정보자료 개발 및 활용체제의 구축
1) 종합 진로정보 구심체로서 진로정보센터 설치
2) 온라인 진로탐색 프로
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최대 관문은 1박2일간의 합숙 면접. 최소 5차례 이상 면접이 진행돼 지원자의 밑천이 고스란히 드러난다. 전공 지식을 얼마나 아는 것 보다는 어떻게 활용하는지에 초점을 둔다. 채용이란
달라진 채용기준
NHN 소개
NHN 채용
출처
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한다, 민족정론 57 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원정년제도(교사정년제도)의 배경
Ⅲ. 교원정년제도(교사정년제도)의 쟁점
Ⅳ. 교원정년제도(교사정년제도)의 실태
Ⅴ. 교원정년제도(교사정년제도) 관련 제언
Ⅵ. 결론
참고문헌
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직무 중심과 종업원 중심
4. Tannenbaum과 Schmidt의 지도성 유형 연속선
5. Blake와 Mouton의 관리망
Ⅳ. 사회학적 입장 : 상황이론
1. Fiedler의 상황이론
2. 인지이론(CRT : Congnitive Resource Theory)
3. House & Mitchell의 행로-목표이론(Path-goal contingency the
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직무 중심과 종업원 중심
4. Tannenbaum과 Schmidt의 지도성 유형 연속선
5. Blake와 Mouton의 관리망
Ⅳ. 사회학적 입장 : 상황이론
1. Fiedler의 상황이론
2. 인지이론(CRT : Congnitive Resource Theory)
3. House & Mitchell의 행로-목표이론(Path-goal contingency the
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장단점
2) 활동사례 1
3) 활동사례 2
4) 활동사례 3
5) 활동 2 : 나의 생활
6) 활동사례 1
7) 활동사례 2
8) 활동 3 : 나의 흥미
9) 활동사례 1
10) 활동사례 2
11) 활동 1 : 나의 적성과 소질
12) 활동사례 1
13) 활동사례 2
Ⅶ. 결론
참고문헌
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도입 추진 과정
3) 수석교사제 법제화 의의
3. 수석교사의 역할과 지위
1) 수석교사의 역할
2) 기본 모형
3) 수석교사의 지위
4) 수석교사와 교감/교장의 직무
4. 수석교사의 전발 절차 및 직무 수행
1) 수석교사 선발 절차
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교직원노동조합, 학교교육의 질을 높이기 위한 평가제도 대안 - 학교자치평 가제
최상근(2003), 사교육 문제에 대한 대책 : 공교육 교육력 강화를 중심으로, 한국교육개발원 공청회 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교교육(공교육)의 개념
Ⅲ. 학
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채용 절차
- 1차: 서류전형 / 2차: 면접 전형(인성 및 직무 적성 면접)
○ 특이 사항:
- 저희 ‘□□ 식당’은 고객을 최우선으로 생각하는 식당입니다. 최고의 음식 제공을 기본으로 고객에게 최상의 서비스를 제공하는 것을 최우선 가치로 생
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