|
일치하는 정도 1. Parsons 의 특성-요인이론
2. Roe의 욕구이론
3. Holland의 인성이론-
4. Krumboltz의 사회학습이론
5. Dawis와 Lofqist의 직업적응이론
6. Blau 등의 사회학적 이론
참고문헌 : 김봉환 외2인(2006), 학교진로상담, 학지사
|
|
|
직무분석과 평가, 올바 른 모집과 선발을 통해 선택된 지원자는 높은 Job fit을 기대할 수 있으며 이는 곧 스스로의 Happiness를 가져 다 주는 중요한 계기가 된다. 올바른 Job에서 자신의 적성과 부합하는 업무를 수행할 때 그 구성원들은 높은 직
|
|
|
인성 이론
4) 사회학적 접근 이론
2. 발달 이론
1) Ginzberg의 생애 발달 이론
2) Super의 생애 발달 이론
3) Tuckman의 생애 발달 이론
3. 과정 이론
1) 의사 결정 과정 이론
2) 인지적 정보 처리 이론
3) 사회 학습 이론
Ⅲ. 초등학교진로교육(진
|
|
|
선발부터 보상까지를 정리코자한다.
직무 분석을 마친 기업은 직원선발을 하여야 한다. 호텔의 채용과 직원배치는 두 가지라고 생각된다. 적성(Motivation)에 초점을 둔 채용과 배치, 하나는 KSA를 고려하여 전문성을 요구하는 채용과 배치. 조선
|
|
|
채용
4. 교육훈련 및 인재육성
5. 보상제도
6. 진급제도
7. 인사평가제도
8. 업적평가제도
9. LG화학의 연봉제/평가제도의 장점
10. 인사평가결과의 활용
11. 복리후생제도
12. 타기업(경쟁기업)의 인사제도 비교
Ⅴ.LG화학의 인적자원
|
|
|
채용의 목적과 의의 3
Ⅱ. 본론 3
1. 경찰공무원 순경채용시험의 모집과정 3
2. 경찰공무원 순경채용시험의 특별채용 11
3. 경찰공무원 순경채용시험의 시보임용 14
Ⅲ. 결론 15
1. 경찰공무원 순경채용시험의 문제점 15
2. 경찰공
|
|
|
채용
1) 채용방법
2) 고위공무원단 후보자 교육과정
3) 역량평가
4) 인사심사
4. 능력개발
1) 후보자 교육과정
2) 재직자과정
5. 성과 및 신분관리
1) 직무성과계약제
2) 직무성과급제
3) 신분관리 -
|
|
|
적성과 관련되어 논의한다
목 적
활 동 / 전 략
성인 / 동료의 역할
2. 개인의 적성을 파악한다
학생들에게 여러 가지 적성관련 검사를 행한다
여러가지 장면에서 학생들을 관찰한다
학생들은 작업수행과 관련해서 자신의 장점 및 약점을 칠판
|
|
|
적성, 소질 파악 활동 전개
1) 흥미, 취미 파악
2) 적성, 소질 파악
3. 적성과 소질을 고려한 장래 직업 선정 활동 전개
1) 직업 분석 활동
2) 현장 학습 실시
3) 장래 직업 선정
4) 장래 직업과 흥미 및 적성과의 관계 분석
4. 합리적 진로 인식
|
|
|
직무성과와 관련이 있는 인적자질을 평가한다는 점, 그리고 평정이 쉽다는 점에서 광범위하게 활용이 되었으나, 60년대 중반 이후 평정의 객관성과 타당성에 대한 차별 문제가 지적되면서 측정의 객관성을 보강한 행위평정척도로 대체되었다
|
|
메뉴펼치기
