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2012
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 I. 교육훈련
1. 교육훈련의 필요성 분석
2. 교육훈련의 중요성(성공여부)
3. 교육훈련의 문제점
II. 직능자격제도
1. 의의
2. 성격
* 참고문헌
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제도가 점차 확산되고 있다.
여섯째, 경력 및 이동관리에 있어서 사내공모제와 명예퇴직제, 직급정년제와 발탁인사제 등이 도입되고 있다.
일곱째, 능력개발제도에 있어서 사외위탁, 교육훈련과 해외연수 및 유학 파견 등이 일부기업에 도
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1/ 인상형성이론
2/ 귀인이론
3/ 판단과정에서의 오류
III. 승진관리
1. 의의
2. 중요성
3. 승진관리의 기본방향
1/ 연공주의와 능력주의 조화
2/ 승진기준과 승진유형
3/ 내부승진
IV. 직능자격제도
1. 의의
2. 성격
* 참고문헌
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인적자원이 되도록 노력하겠다.
※ 참고 자료
1) 인적자원관리 교안 1, 6~9주 차
2) 서비스에이스(주) 제도 지침 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 직능자격제도
2. 직무 변경 및 이동
3. 역량개발팀
4. 사내 교육 플랫폼 ‘My SUNI’
5, 자격증 취득 지원
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훈련기관을 설립하는 것이다.
* 싱가포르의 OJT센터는 각 업체들이 필요로 하는 기능의 OJT를 자율적으로 개발 실시하도록 권장하고 COJTC(Certified On-the-Job Training Center) 자격을 부여한다.
- 외부노동시장의 확대에 대응하여 자격제도의 정비, 산업
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교육인적자원부 (http://www.moe.go.kr)
노동부 (http://www.molab.go.kr)
뉴딜 프로그램 홈페이지 (http://www.newdeal.gov.uk)
미국 노동부 홈페이지(http://workforcesecurity.delta.gov/employ/updates.asp)
통계청(http://www.nso.go.kr)
프랑크푸르트 알게마이네 차이퉁 (http://www.faz.
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직능으로 인정받은 판결이라 볼 수 있다.
물론 저성과자 관리제도에 대해 제도 자체의 정당성과 정합성을 제고시키기 위해 앞서 행정관리자에 의한 공동가치 공유와, 역량접근을 통한 성과평가 모델을 제시한 바 있으나 사실상 중요한 것은
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제도의 제안
가. BSC의 발전
나. 균형의 개념
다. 성과평가 지표
라. 성과중심의 관리체계 모델로서의 BSC
마. 타회사의 BSC 도입 사례
제3절. 교육훈련에 관한 고찰
1. 인적자원개발과 교육훈련
2. 교육훈
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교육대학원 석사학위 청구논문.
홍정희 (2003). 유아기 자녀 행동에 대한 맞벌이 부모의 기대와 역할수행도. 이화여자대학교 대학원 석사 학위청구논문.
참고 사이트
교육인적자원부 http://www.moe.go.kr/
보건복지부 http://www.mohw.go.kr/
보건복지부
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제도
1. 연혁 및 현황
2. 자격기준
3. 업무영역
[2] 일본의 부동산컨설팅업 제도
1. 일본 부동산컨설팅업계의 개요
2. 일본 부동산감정협회의 컨설팅제도
3. 건설성이 도입한 부동산컨설턴트 제도
4. 일본 부동산컨설팅업의 현황
[3
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개발을 통해 현명한 손과 발이 되겠습니다.”
입사 후 먼저 현장 감각을 익히고 사내 교육프로그램을 통하여 직무별 특성에 맞는 유연한 인사제도 수립을 위한 학습을 병행하겠습니다. 또한 노무사와 인적자원관리사 자격증을 취득해서 실전
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교육하여 하나의 공동체를 만들어가는 과정과 직무별 맞춤형 교육을 통해 역량 향상을 추구하는 것입니다. 인적자원관리는 급여 상, 벌, 승진 등을 전체적으로 관리하는 업무입니다. 직원들의 소리를 잘 듣고 제도 개선을 해야 하고 승진 등
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. 서비스 인적자원관리의 과제
Ⅰ. 권한부여
Ⅱ. 팀 활동
1. 팀 조직 접근법
2. 팀 조직의 요건
3. 팀 조직의 유형
Ⅲ. 분임조
1. 분임조의 정의
2. 분임조의 운영
3. 분임조의 성공조건
4. 분임조 운영의 효과
Ⅳ. 제안제도
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HR 전문성을 보다 강화하여 현장 경험 및 이론을 바탕으로 한 저술 활동 및 기업과 공공조직 등의 인사 정책 수립에 관련된 업무를 수행하고자 합니다.
4. 맺음말
“드넓은 세상에 저의 명함을 전하고 싶습니다”. 자기 계발을 할 수 있고, 즐
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자격증 취득과 대학원 진학을 통해 전문성을 심화하겠습니다. 이렇게 축적한 역량과 경험을 바탕으로 국내외 경영 환경에서 혁신과 성장을 이끄는 경영 전문가로서 사회 발전에 이바지하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기
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