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지행동치료이론 중에서 가장 널리 알려진 보편적인 이론은 벡(Beck)의 인지치료이다. Beck은 우울증에 대한 정신분석이론을
과학적으로 검증하려고 노력하다가 그 한계를 절감하고 연구결과에 근거하여 인지치료를 개발하게 되었다.
그는 심
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인지발달이론에 대해서 구체적으로 살펴보았다. 많은 비판점도 안고 있다 피아제 이론은 아동교육에 있어서 위대한 공헌을 한 이론이라고 할 수 있다. 피아제의 인지이론은 그 동안 지배했던 당시의 행동주의 심리학에 반대되는 이론을 주장
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인간의 생각이 정서와 행동에 크게 영향을 미칠 수 있다는 가정에 근거를 두고 있다. 즉 비이성적, 비논리적, 비합리적인 신념들을 가지고 있는 내담자를 REBT의 핵심 이론인 ABCDE모형을 적용하여 보다 이성적이며, 논리적이고, 합리적인 신념
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인)
1
무엇을 배웠습니까? 알게 된 것을 자세히 적어보세요.
2
모둠원과 함께 과제를 해결하는 과정은 어땠나요?
3
과제해결하면서 배운 것을 토대로 나의 현재까지의 생활 습관을 반성해 보고, 앞으로의 다짐을 말해보세요. 인지 학습 이론
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인지적 일치에 대한 요구가 있기 때문
Festinger의 인지부조화 이론
사람이 두개의 모순된 신념을 갖게 되면 인지부조화가
일어나게 되며 이 부조화는 심리적인 긴장상태를 만들므로 인지를 변화시킴으로서 이를 감소시키려 함
Festinger와 Carlsmi
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이론으로는 인간의 복잡한 행동을 설명하기에 역부족이라고 생각된다는 생각부터 시작 된 것이다.
-인지주의자들은 행동을 목적적인 것으로 본다. 반면에 행동주의자들은 목적이나 의도의 분석에 관심을 두지 않고, 자극과 반응 변인간의 관
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습자는 수동적인 학습자보다 더 성공적 인 학습행동과 결과를 보여줄 것이다.
7) 모델의 효과성
모델의 효과성이란 관찰자가 모델의 행동을 모방할 가능성을 말한다. 모델의 효과성을 증대시키는 요인을 살펴보면 다음의 세 가지이다.
① 지
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인의 내면세계를 다루는 것이다. 개인 심리치료자들은 정신 내부적 변화를 증진시키는 과정에서 치료적 변화를 개념화해 왔고(김수현 역, 1996: 18) 예를 들자면 정신분석학에서는(내면세계를 성(性)과 갈등) 이라는 측면에서 이론화했고, 인지
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인 목표
3. 공격적 반응 목록
→
1.적대적 단서에 민감
2.적대적 귀인성 향
3.공격반응접근
4.공격의 결과로 서의 긍정적 기대
→
1. 공격행동
→ CONDUCT
DISORDER
참고3) 아동의 사회적 능력변화모형 Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 사회인지발달이론
1.
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이론(수치)
- 햇살담은 진간장
13.관점가변(내용)
- 하림 하얀속살 햄
- 좋은사람들 자연쪽빛
14.균형화 이론
- 엘라스틴
- OB맥주
15. 인지부조화
- 스카치 블루
- 컨디션
- 물먹는 하마
16. 귀인모델의 광고
17. 역할수행이론
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