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지론”, 학문사, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 재활모델의 개념
1) 재활모델의 정의와 이념
2) 재활모델의 의의
2. 자립생활 모델의 개념
1) 자립생활 모델의 정의와 이념
2) 자립생활 모델의 의의
3. 재활모델과 자립
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지 않을 수 있습니다. 해결중심 모델은 단기적이고 목표지향적으로 빠른 변화를 이끌지만, 근본적 문제 원인을 다루지 않는다는 비판을 받을 수 있습니다. 인지행동 모델도 현실적 문제 해결에 초점을 맞추다 보면 인간의 복잡한 감정과 사고
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지 못할 경우 그것을 해결하기 위한 치료를 제시해 주고 있다. 단지 생각을 바꾸면 된다는 단순한 것이 아닌, 체계적이고 합리적인 방법을 사용했다는 것이 이 장에서 주목하게 되었던 부분이었다. 한 가지 모델이 아닌 다양한 인지행동치료
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읽기 불안에 미치는 효과, 경기대학교, 2007
6. 정승진 외 1명, 완벽성 감소를 위한 인지행동 집단상담 프로그램 개발, 한국심리학회, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인지행동상담의 개념
1. 인간에 대한 기본 관점
2. 인간에 대한 기본 관점
1) 인지적
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모델들의 특성
① 인지적 도제모델(cognitive apprenticeship model)
② 앵커드 교수모델(anchored instruction model)
③ 인지적 융통성 모델(cognitive flexibility model)
④ 문제 중심 학습(PBL ; Problem Based Learning)
3. 구성주의적 모델 간의 비교 분석
▶ 비교
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신념과 심리적 문제
3) 치료 방법과 진행과정
2. 벡의 인지치료
1) 자동적 사고
2) 역기능적 인지도식
3) 인지적 오류
4) 치료 방법과 진행과정
3. 각각의 모델 평가
1) 엘리스의 합리적 정서치료
2) 벡의 인지치료
Ⅲ. 결론
참고문헌
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인지적 기법을 통해 실질적인 가족치료의 과정이 이루어질 때, 상대방을 공감하고 체계적으로 계획하여 치료법에 접근하는 태도가 상당히 중요하다고 느끼게 되었다.
결론
지금까지 인지행동주의 가족치료모델을 실천하는 과정에 대해 느낀
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읽기 능력에 따른 상위인지 인식 분석 연구, 한국교원대학교, 2011
김헌수 : 상위인지 중심 치료에 관한 이론적 탐색, 한국진로상담학회, 2006
김홍원 : 인지적 행동기법을 통한 상위인지 능력신장 방안탐색, 한국교육개발원, 1993
박헌정 : 상위인
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2) 적용
3) 문제 중심 학습의 특징
4) 문제 중심 학습의 장단점
5) 설계 원리
6) 매체 활용 방향
3. 자원기반학습
1) 자원기반학습이란?
2) 자원기반학습 모델의 패러다임 전환 모델
3) 설계의 원리
4) 학습과정
5) 매체의 활용 방향
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인지심리학. 학지사, 2006
김은석. 스키너의 행동주의와 심리학적 이상. 청주교육대학교 논문집, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 모델의 개념
2. 행동주의 모델에 관한 실제 사례
3. 사례의 예를 통해 사례의 개요
1) 사
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