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쓰기교육(쓰기학습, 쓰기지도)의 단계
1. 쓰기 전 단계(pre-writing)
2. 쓰기 단계(writing)
3. 수정 단계(revision)
4. 마무리 단계(postwriting)
Ⅳ. 쓰기교육(쓰기학습, 쓰기지도)의 내용
1. 쓰기의 본질(필요성, 목적, 개념, 방법, 상황, 특성)
2. 쓰기
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일기를 보며 나중에 내가 만날 아이들은 나와 같은 후회를 하지 않도록 해야겠다는 생각이 들었다.
이제 나는 교사라는 목적지에 도달하기 위한 첫 발걸음을 내딛었다. 막상 교사가 되어 일기 쓰기 지도를 시작하게 되면 많은 시행착오를 겪
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목적이 있다고 할 것입니다. 어쩌면 글쓰는 행위 그 자체를 즐기는 것이 글쓰기이며 목적 따위는 애초에 생각하지 말아야 할 지도 모를 일이다. 그러므로 매일 쓰는 일기의 중요성은 더 이상 논할 필요도 없는 것입니다.(어른도 글을 쓰려면
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쓰기교정지도가 학습장애아동의 쓰기능력에 미치는 영향」연세대학교 교육대학원 논문 1. 학습장애, 쓰기 학습장애의 개념
1) 학습장애의 개념
2) 쓰기 학습장애의 개념
2. 쓰기 학습장애아의 종류
1) 쓰기장애아동
2) 철자장애아동
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쓰기지도 방안
1. 독서감상문 쓰기는 모든 공부의 기초가 된다는 사실을 주지
1) 생각이나 느낌을 정리하는 능력이 길러진다
2) 긴 이야기를 요약하는 힘이 길러진다
3) 글 쓰는 힘이 길러진다
4) 자기의 생활을 반성하며 더 나은 생활을 할
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쓰기를 해본다.
(5) 자신의 느낌과 생각을 잘 표현했는지 다시 살펴보고 친구들과 비교해 본다.
3) 이런 방법도 있어요
(1) 같은 제목, 같은 주제로 새로운 시 써 보기
(2) 시를 이어 쓰거나 줄여 써 보기
(3) 모방 시 쓰기
4) 지도 초점
(1) 시 감상
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지도)의 목표
Ⅲ. 영어말하기듣기교육(영어말하기듣기지도)과 어휘
Ⅳ. 영어말하기듣기교육(영어말하기듣기지도)과 영어일기
1. 영어일기 쓰기의 좋은 점
2. 영어일기 쓰는 방법
Ⅴ. 영어말하기듣기교육(영어말하기듣기지도)의 시사
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쓰기를 해본다.
(5) 자신의 느낌과 생각을 잘 표현했는지 다시 살펴보고 친구들과 비교해 본다.
3) 이런 방법도 있다
(1) 같은 제목, 같은 주제로 새로운 시 써 보기
(2) 시를 이어 쓰거나 줄여 써 보기
(3) 모방 시 쓰기
4) 지도 초점
(1) 시 감상을
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쓰기의 개념 알기
② 정확한 글쓰기의 필요성 알기
③ 정확한 글을 쓰면 어떤 점이 좋은지 알기
④ 정확하게 글을 쓰는 방법 알기
⑤ 이러한 지식을 바탕으로 정확하게 글 쓰기
▶ 지도 방법
① 글을 쓰는 목적을 분명하게 하고 읽는 이가
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반응 유도 활동
4) 언어 이해 활동
5) 응용 활동
5. 영어 동시를 활용한 읽기 지도 방법
1) 영어동시를 활용한 소리내어 읽기
2) 영어동시의 단계적 읽기 활동
6. 영어 동시를 활용한 쓰기 지도 방법
1) 장점
2) 지도방법
【 참고자료 】
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