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실험장치를 세우는 과정 하나하나에 들어있는 이유와 성격 그리고 반응이 이뤄지는 순서와 원리를 충분히 설명하는 일이 필요하다. 많은 내용을 다 짚으려고 하기보다는 하나의 문제를 통하여 일반원리의 유추까지도 생각해 낼 수 있는 능력
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실험장치를 세우는 과정 하나하나에 들어있는 이유와 성격 그리고 반응이 이뤄지는 순서와 원리를 충분히 설명하는 일이 필요하다. 많은 내용을 다 짚으려고 하기보다는 하나의 문제를 통하여 일반원리의 유추까지도 생각해 낼 수 있는 능력
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동기의 네 가지 견해
1) 행동주의적 접근
◇ Hull의 욕구감소 이론 (신행동주의)
2) 인본주의적 접근
◇ Maslow 욕구위계이론
3) 인지적 접근
◇ 귀인이론
◇ 기대이론
4) 사회인지적 접근
◇ 자기 효능감
3. 성취동기
4. 동기유발 방략
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자기 주도적 특성의 강화
2) 생애 개발이라는 포괄적 관점
4. 7차 교육과정에서의 진학지도
1) 일반계 고등학교 진로 목표
2) 계열 선택의 참고 사항
Ⅲ. 고등학교 논술지도(논술교육)
1. 논술의 개념
1) 논술
2) 논제
3) 주제
4) 논거
5) 논
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자기인식)
집단성원들의 긍정적 환류를 통한 자아존중 강화를 강조하면서 가치명확화, 자기주장훈 련 등을 통하여 자신을 한 개인으로서 느끼게 하는 일련의 활동단계이다.
제2단계 (의사소통, 집단상호작용훈련)
문제해결 훈련을 한 뒤에 집
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자기 나라의 실정에 맞는 종교교도소의 도입을 적극 추진하고 있다. 에쿠아도르 교도선교협의회와 페루 교도선교협의회는 브라질의 모델을 기초로 한 프로그램을 만들기 위해 자국 정부와 협상 중에 있으며, 과테말라의 한 단체는 비슷한 프
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자기 공명 영상
4. 치료
1) 원래의 관절을 유지하는 방법
2) 인공 관절 치환 성형술
Ⅱ. 골절과 가골
Ⅲ. 골절과 일리자로브 사지연장술
Ⅳ. 골절의 치료 약물
1. 접골속근약
1) 자연동, PYRITUM
2) 골쇄보
3) 합환피
4) 접골목
5) 지별충
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유도할 수 있다.
27. PBL(문제중심학습)에서 교사의 역할
ㆍ수업에 있어 조력자 역할
ㆍ비구조적 문제 제시 역할
ㆍ메타인지적 코치 역할
ㆍ과제에 대한 피드백 제공 역할
28. 수행평가의 장점
ㆍ실제적 과제 수행 → 학습동기↑
ㆍ창의적 문제
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유도하는 질문을 함
제시단어
정보처리수준
유도한 질문
TABLE
물리적 수준에서의 처리
‘제시된 단어가 대문자인가?’
CAT
중간 수준의 처리
‘단어의 운율이 MAT와 같은가?’
DAFFODILE
의미 수준의 처리
‘제시된 단어가 어떤 종류의 식물 명칭
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자기 자신, 다른 사람, 보상 등을 위해 수행하는 일을 말한다.
과업 중심 언어 교수법의 목표는 영어 학습자들이 자기가 참여하게 되는 일반적인 활동과 과업을 수행하면서 정확하고 효과적으로 의사 소통할 수 있는 능력을 기르는데 있다.
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