|
교 제도만으로는 공교육 의 위기를 극복하는 것은 불가능하다.
- 자립형 사립고교에 학생 선발권을 부여할 경우 비 자립형 사립고교와 국공립고교의 강
한 반발이 예상된다.
- 정부의 지원 없이 법인 전입금과 학생등록금만으로 학교를 유지
|
|
|
교에서 매주 4시간씩 영어수업을 한다. 대학에서 수강하는 영어 과목까지 합해도 800시간이 조금 넘는 수준이다. 이호영(서울대 언어학과교수) <영어학습 어떻게 해야하나> 강원포럼, 국민일보 2006.01 재인용
우리의 정규교육으로는 영어구
|
|
|
성, 적성, 능력, 진로 등에 적합한 교육을 실현
㉤ 교육 내용의 시대적, 사회적 적합성 제고
⑤ 교육과정의 편제
㉠ 교육과정은 교과와 특별활동으로 편성
㉡ 교과는 보통 교과와 전문 교과로 한다.
㉢ 특별활동은 학급활동, 학교활동, 클럽활
|
|
|
교 교육과정 운영의 자율성 확대
가. 교과의 효율적인 운영을 위해 중학교 및 고등학교의 경우 학기 또는 학년 단위로 집중이수가 가능하도록 “교과 집중 이수제”를 도입.
예시) 중학교 미술의 경우 1, 2학년 주당 1시간씩의 수업을 1학년에
|
|
|
교과 수업 시간 수 중 연간 34시간의 범위 내에서 감축 운영한다.
2. 고등학교 선택중심 교육과정
< 현 행 > < 개 정 >
구 분
선 택 과 목
일반 선택 과목
심화 선택 과목
교
과
국 어
도 덕
국어 생활(4)
시민 윤리(4)
인간 사회와 환경(4)
화
|
|
|
과목만 수행평가를 실시하고 있다.
라제기기자 wenders@hk.co.kr
"이번만 버스는 태워줄게, 다음 학기에 전학가"
오마이뉴스 | 기사입력 2007-10-18 21:07
[오마이뉴스 최백순 기자]
초등학생들을 학교버스에 태워주지 않아 물의를 일으킨 강릉교육
|
|
|
교과서 채택
위 원 회
(교 사, 학부모, 학생 등 참여)
추천 목록에서
교과 별 교원들
로 구성된 교과
서 채택위원회
초등학교: 학구
교과서 선정 위
원회가 인정한
교과서 선정 목
록 중에서 담임
교사가 채택
중등학교: 교과
별 교육위원회
에
|
|
|
1) 정책의 취지
2) 교육부에서 제시한 학사 운영 모형
3. 해외의 단기방학 사례
1) 프랑스
2) 일본
4. 단기방학 찬성, 반대 의견
1) 단기방학 찬성 의견
2) 단기방학 반대 의견
5. 단기방학의 향후 과제
【 참고자료 】
|
|
|
과 신세대 의식
김원 (1999) 잊혀진 것들에 대한 기억 : 1980년대 한국 대학생의 하위문화와 대중정치, 이후
김양미 (1995) 담론분석을 통해 본 세대문화론 : 청년문화론과 신세대론의 비교
이동연 (1999) 서태지는 우리에게 무엇이었나 : 서태지 대
|
|
|
교육의 실천적 장이라는 교육적 의의
4. 학교 환경 개선으로서의 생태적 의의
5. 지역 주민과 학생들의 여가전용 장소로서 의미
6. 학교 경관 조성을 위한 기능적?미학적 의의
Ⅵ. 바빌론 공중정원
Ⅶ. 일본정원
1. 있는 그대로의 자연을
|
|
메뉴펼치기
