|
출현
9.9. 가사의 다양한 모습
9.10. 불교 ․ 도교 ․ 천주교문학
9.11. 한문과 국문, 기록과 표현
9.12. 설화 ․ 야담 ․ 한문단편
9.13. 소설의 성장과 변모
9.14. 서사무가에서 판소리계 소설까지
9.15. 민속극의 저력과 변용
|
|
|
각 문화의 특성을 이해하고 포용할 수 있어야 한다. 따라서 문화간 커뮤니케이션의 논의는 보다 활발히 이루어져야 할 필요가 있고, 문학 작품을 교류하는데 있어서도 보다 충실히 고려되어져야 한다. 아울러 문학을 교육함에 있어 특히 외국
|
|
|
각씨>라는 동요를 발표했음.
11. 19. 2. 창작동요의 작가와 작품
⑴ 아동문학을 위해 적극적으로 나선 사람은 방정환임. 아동문학을 일으키는 데 선두에 나서서함. 색동회를 만들고 어린이날을 제정하고 아동잡지 <어린이>를 창간. <어
|
|
|
문학과 함께 상호 경쟁하면서도 각기 영향을 주고 받으며 통화되어 발전. 1.한국문학
1.한국문학의 범위와 영역
2.한국 문학사의 전개
3.한국 문학의 특질
4.한국 문학 연구의 경과
2.구비문학
1. 서론
2. 설화
3.민요
4.무가
5.판소리
|
|
|
열두 마당
9.14.6 판소리계 소설의 작품세계
9.15 민속극의 저력과 변용
9.15.1 민속극의 특징
9.15.2 무당굿놀이
9.15.3 꼭두각시놀음과 발탈
9.15.4 농촌탈춤, 떠돌이탈춤, 도시탈춤.
9.15.5 도시탈춤의 구조와 주제
|
|
|
문학(문자문학, 노래, 설화)의 특징
(1). 고구려의 문학
(2). 백제의 문학
(3). 신라의 문학
Ⅱ. 향가의 특징과 작품세계
(1). 향가의 개념과 전수
(2). 민요 계통의 향가
(3). 화랑의 향가와 그 변모
(4). 월명사와 충담사
(5). 불교
|
|
|
각 >
겨울방학숙제로 인해 우리문학의 역사에 대해서 알아보는 시간을 가졌습니다. 평소에 역사라는 과목도 싫어했던 터라 우리민족의 국어역사에 대해서 알아본다는 것은 꽤나 힘든일이었습니다. 이렇게 한국문학역사에 대해서 알아보다
|
|
|
사무가의 전승과 변모
9.14.3. 서사민요의 모습
9.14.4. 판소리의 형성과 발전
9.14.5. 판소리 열두 마당
9.14.6. 판소리계 소설의 작품 세계
9.15. 민속극의 저력과 변용
9.15.1. 민속극의 특징
9.15.2. 무당굿놀이
9.15.3. 꼭두각시놀음과 발탈
9.1
|
|
|
교류
3) 사이버 공간 놀이성 통합 방안
3. 전반적인 고려사항
Ⅳ. 놀이문화(놀이)와 통제사행렬 및 오광대놀이
Ⅴ. 놀이문화(놀이)와 수수께끼놀이
Ⅵ. 놀이문화(놀이)와 기호놀이
Ⅶ. 놀이문화(놀이)와 문학
참고문헌
|
|
|
일본) 단,장가 1780수
⑤ 시조문학사전(1966, 정병욱) 당,장가 2360
⑥ 시조전서(1972, 심재완) 단,장가 3350수
⑦ 시조류취(1928, 최남선)
⑧ 시조전집(1936,신명균)1678수r 1> 조선시대의 역사적인 배경
2> 한글창제의 의미
3> 악장
1. 유래
2. 조선
|
|
메뉴펼치기
