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문학과 석사학위 청구 논문, 2001 ,
고은, 『이상평전』, 향연 2003.
이승훈, 『한국 모더니즘 시사』, 문예 출판사, 2000.
고명수, 『한국 모더니즘 시인론』, 문학 아카데미, 1995.
손광은, 「이상 시의 시적 논리 연구」, 『한국언어문학』, 제40
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문학사: 항일혁명문학에서 주체문학까지』, 평민사, 2002
와다 하루키 지음, 서동만, 남기정 옮김, 『북조선: 유격대국가에서 정규군국가로』, 돌베개, 2002
박광호 지음, 『전통(傳統): 북한사회 이해의 열쇠』, 한국학술정보, 2004
연합통신 펴냄
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문학사적 의의로는 식민지 상황 극복을 위한 정신적 노력의 산물이라 할 수 있다. 그러나 당시 문단에서 특별한 주목을 받지 못했다는 한계가 있다.
② 윤동주
윤동주 시에서 삶의 현실은 대개 비극적인 상황으로 내세워지고 있다. 민족과 국
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일본의 한문학 표현 방식으로 절충하는 과정에 많은 흥미를 가지고 있었다. 후쿠자와는 동양의 전통적인 사상이 담고 있는 표현 그 자체를 중심으로 하여 서구 민주주의사상에 표현된 개념을 의역하는 것에 주력하였다.
예를 들면, 벤자민
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문학 수업을 專主로 한 문인들이 아니기 때문에 작품 자체는 拙朴한 것이 대부분이다. 특히 임절시에는 생과 사의 갈림길에서 헤매는 卽現實的인 思意가 그대로 표출되어 있어 言外의 言을 찾아볼 수 있는 한시학의 오묘를 느낄 수 없다.
둘
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문학동네, 2002
■ 「노래나라 동동」조은수 구성, 이혜리 그림, 비룡소 1998
[학습평가]
1. 이야기는 청자가 흥미를 갖고 이야기 속에 몰입할 수 있는 소재 찾는 것과 생활 속에서 이루어지고 있는 현상에 대한 잘 표현된 것이 더 영유아들의 호
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문학의 특성화 시사적 의의, 문예시학, 2011, p.245
마지막으로 일제의 잔재가 남아 일본어가 더 익숙했던 구세대가 지나고 새로운 세대가 등장하며 자국어 의식과 자아가 확립되었다는 것이다. 당시 사회 참여를 주장하건 순수를 지향하건 전통
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문학이다. 그림책을 보면서 유아들은 무형의 정신적 가치관을 정립해 간다. 따라서 외국의 그림책을 들여올 때는 우수한 작품을 대등한 시각에서 번안해서 유아 독자에게 다양한 문화를 감상하게 하고, 한편으로는 우리 고유의 정서와 정체
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키즘을 통하여 밝혔다는 것이다. 이것에 의하여, 지금까지 아나키즘 문학이 김화산에서 시작되었다는 카프 방향전환기의 아나키즘 문학을 넘어서 1920년대 초의 아나키즘 문학의 실체를 파악할 수 있는 지형도를 마련할 수 있을 것이다. 본 연
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일본사 101장면, 가람기획
박찬수, 한국에서 쓴 일본역사 이야기, 솔출판사
가와사키 쓰네유키, 나라모토 다쓰야 공저, 일본문화사, 혜안
구태훈, 조명철, 일본근세근현대사, 한국방송통신대학교 출판부 1. 일본 전국시대의 개막, 오닌의 난
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