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자기(idealsocialself)를 개인적 이상자기로 내면화하는 경향이 높다고 하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 자기개념은 어떻게 형성되고 형성된 자기개념으로 인해 나타나는 유형들을 정해서 예시를 들어 설명해 보았다. 자기개념에 대해서
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개념이 모호하고, 경험적으로 검증하기 힘들며, 예언을 잘 내리지 못한다.
(5) 주위 사람들의 격려, 인정, 처벌이 양심의 발달에 미치는 영향을 무시하였다.
참고문헌
◈ 김시원 역(1996), 프로이드 정신분석 강의, 펀앤런북스
◈ 김현택 외 7명,
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형성
② 생활양식을 알아볼 수 있는 요인들
③ 생활양식의 유형들
5) 생활양식과 사회적 관심
① 공감과 사회적 관심
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(석사)-- 연세대학교 연합신학대학원: 실천신학과 기독교교육학 전공 1999
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=50225b3f983e0367#redirect Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-자기개념의 형성
-유형 정리
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌
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자기개념을 형성하는 기반으로 사용한다고 한다. 이러한 연구들은 학생들의 자기개념과 학업성취 간에 밀접한 관계가 있음을 알려준다. 김경화, 위의 논문, p.15
3. 출처 및 참고문헌
김경화, \"학교 유형에 따른 여고생들의 학교생활적응 및 학
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