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활동)의 의미와 특성을 정리하여 기술하고(5점), 현대사회의 특징(개인적/사회적/지구환경적 측면)을 감안했을 때 성인학습자가 자원봉사(활동)의 주체로서 참여하는 경험은 어떠한 의의 또는 시사점을 가질 수 있는지 본인의 생각을 기술해
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학습을 증진시킬 수 있는 기회도 함께 얻을 수 있을 것이다.
그러나 이러한 노인교육의 세 부분, 즉 노인을 위한 교육, 노인 및 노화에 관한 교육, 노인에 의한 교육 각각은 별개의 것들이 아니라, 서로 엇물려 이루어지는 동시적인 것이며, 한
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지도방법이 미숙한 교사는 실패할 확률이 크다.
d. 교사의 일반·심리교양, 교수법에 대한 지식·기술을 충분히 갖고 있어야 하며, 학생 의 학습에 필요한 물적 환경의 완비와 학급 및 분단 편성에서의 학생의 흥미를 고려해 야 한다.
교육중
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학습장애
1) 학습장애아 정의에 포함되는 요소
2) 학습장애아 정의에서 제외되는 요소
3) 학습장애의 원인
4) 학습장애의 유형(분류)
5) 학습장애 아동의 행동적 특성
6) 학습장애 아동의 교육 목표
3. 지체부자유
Ⅲ. 장애인통합교육의 교
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지도할 수 있는 점, 언어 사용의 실제성을 높일 수 있는 점, 언어 사용의 사회성을 높일 수 있는 점, 내용 전달뿐만 아니라 자아의 관계를 회복할 수 있는 점 등이 있다. 역할 놀이 학습 모형은 학습 활동에 학습자를 적극적으로 참여시킬 수 있
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단계별 연간계획안 구성
2) 구체적인 안전교육내용
3) 안전교육의 연계성
4) 시설 및 교구
5) 안전모델
3. 영유아를 위한 안전교육 내용 계획안(교육내용, 환경구성, 활동계획
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분류체계 중 1가지를 선택하여 분류체계 개발 목적 및 구조, 내용 등을 포함한 분류체계의 특성을 기술하시오. 2. 가족발달이론에 대하여 다음 내용을 작성하시오. 1) 가족발달이론의 특성에 대하여 기술하시오. 2) Duvall이 제시한 가족생활주기
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학습 CD-ROM Title
Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교과용도서활용교육
1. 영어과 교과서의 수업구조
2. 심화과정의 운영
3. 교재활용
1) 교과서
2) 지도서
3) CD-ROM 타이틀
4) 녹음테이프
Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)의 동화활용교육
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