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성할 수 있도록 문화공간을 넓혀주고 문화 활동을 지원해야 한다.
참고문헌
장하성유진이(2012). 청소년문화. 양서원.
권일남 외(2012). 청소년활동론 :역량개발중심. 학지사.
김형심(2006). 청소년의 문화활동 경험이 자아정체감에 미치는 영향.
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약자와 아동의 복지를 향상시키는 데 기여해야 한다. 이를 위해 자기계발과 실천적 노력을 지속하면서, 보다 나은 복지 실천을 위한 길을 걸어가야 할 것이다. 자아정체감 형성과 사회복지전문가 또는 보육전문가로서의 역할과 비전
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성제도의 성립배경과 특성에 관한 연구”, 경기대, 2003
- 정광희, “중학생의 발달과 행동 특성 이해”, 한국교육개발원, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년기의 정의
2. 청소년기의 인지발달 특징
3. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료
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자아정체감에 관한 연구. 강릉대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족체계와 역동성에 대해서 설명
1) 가족체계
2) 역동성
2. 현대사회 가족문제에서 살펴볼 수 있는 가족체계와 역동성이 역기능적인 측면
1) 가족 의사소통
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, 서울대학교출판부, 2004
김여환, 시설청소년의 성장과 자아정체감에 대한 연구, 단국대, 2000 1. 시설청소년에 대한 정의
2. 청소년관련 보호시설의 현황 및 문제점
3. 청소년시설 활성화를 위한 방안 제시
4. 결론 및 시사점
참고문헌
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성적 편견이 존재하고, 과학적 근거가 부족하기 때문에 과학적 근거가 어렵다.
4. 참고문헌
권묘희 등, 『정신역동적 집단상담이 자아정체감 향상에 미치는 효과』, 2006.
최경희, 『심리치료 장면에서 꼭 알아야 할 정신역동적 상담의 개념』,
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성 모색
윤이상, 장로회신학대학교 대학원 [2009]
Erikson의 자아발달이론에 근거한 중학생의 미술표현활동 연구
이지환, 상명대학교 대학원 [2007]
E. Erikson의 자아정체감 이론에 근거한 청소년 신앙교육 방법론 연구
허광미, 총신대학교 신학
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청소년의 자아정체감에 관한 연구. 강릉대학교 석사학위논문. 1. 서론
2. 본론
1) 가족체계와 역동성에 대해서 설명
2) 현대사회 가족문제에서 살펴볼 수 있는 가족체계와 역동성이 역기능적인 측면
3) 나의 의견
3. 결론
4참고문헌
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성 이야기(여성결혼이민자들의 진솔한 삶을 담은 이야기) - 이성순, 형설라이프, 2008
다문화가정자녀의 자아정체감과 사회적지지가 사회적응에 미치는 영향 - 김경란, 국민대 행정대학원 석사학위논문, 2007
2007년도 다문화가정 자녀 교육지원
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자아정체감, 사회적지지 및 학교생활 적응의 관계. 교육연구논총, 4, 47-75.
신은경, 강민주 (2014). 학력 후기 아동의 성별, 내적통제성 및 공감이 집단 따돌림 동조 행동에 미치는 영향. 청소년학연구, 21(5), 329-358.
송명자 (2003). 발달심리학. 학지
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