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자아발달과 병리적인 초기 대상관계로 표현한다. 역기능 가정임을 가리키는 두 가지 요소는 아동학대와 수치감이다. 또한 가족 구성원 개개인 모두가 어느 정도씩 비효율적인 사람이 되어, 가족간의 상호작용 능력과 관계 기능이 손상된 가
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자아가 새로운 내용에 동화하고 더 많은 무의식적 기억을 떠올리 수 있도록 촉진하는 것이다.
2. 집단적 사회복지실천
①과업 / 작업진단
조직이나 지역사회의 집단에서 특정유형의 목적을 효과적으로 달성하기 위해 구성
②지도 / 심리교육
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성격변화에 예방적으로 대응하여 향후 성인으로서의 사회생활에 긍정적으로 적응하도록 사회복지실천현장에서 사용할 수 있겠다. 그러나 단계별 심리사회적 위기가 희망, 자율성, 자발성, 근면성, 자아정체감, 친밀감 등 긍정적인 면으로 작
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성자 Grace
https://blog.naver.com/toritoriedu/222710173304
[출처] 청소년의 자아정체감 발달 / 자아정체감의 분류 / 자아정체감의 의미와 중요성|작성자 스펙업멘토
https://blog.naver.com/kkkbbhh1/222697611848 1. 청소년의 특징의 3가지 측면
1)청소년의 꿈과
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. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적이론의 각 발달단계와 단계별 특징
2. 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계와 그 이유
1) 본인이 생각하는 가장 중요한 단계 선택
2) 본인이 가장 중요한 단계라고 생각하는 이유
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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성
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① 생존의 필요성에 기인
② 건전한 인격 발달, 긍정적 자아정체감 형성에 도움
③ 건강하고 행복한 삶을 살아가고 삶의 질을 높임
대인관계 상담-청소년기 대인관계 특성
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성 문제 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
(3) 노인의 건강 문제 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
4. 노인 성의 특징 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
1) 의학적 관점
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성적성숙과 관련 있음.
자아의식의 발달로 고독에 빠지기 쉬움.
부정 감정 경험 빈도가 많음.
자아정체감 본격적 발달
(6) 사회적 측면 발달
부모와의 심리적 이유
또래집단으로부터의 인정을 원함.
또래 압력이나 의견이 청소년 행동에 영
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성취도나 유능성에 대한 기대를 낮게 설정함으로써 학업적 성취나 진로 선택에서 피해를 보는 일 또한 없어져야 할 것이다.
오히려 여자 청소년들이 남자보다 더 강력한 성취자라는 연구 결과에 비추어 자신의 성역할 정체성을 확립해 나가
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성인들이 자신들이 필요로 할 때 적극적으로 도움을 줄 수 있는 친구이자 자원이 되어 주기를 원한다.
청소년기의 정서적 발달과 자아정체감 확립
청소년기에는 정서가 매우 강하고 변화가 심하며, 극단적인 정서경험을 한다. 이러한 정서
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